《焦耳定律》课件 (严文开).pptVIP

第4节 焦耳定律 吉安县登龙中学 严文开 用手一摸电视机后盖 现象: 电炉丝和导线通过的电流相同。为什么电炉丝热的发红，而导线却几乎不发热？ 我们学习了焦耳定律，怎样回答刚才的问题？ 课堂训练： 见随堂达标案 * 上周六，小明的爸爸出门前嘱咐他好好写作业，不要看电视。爸爸回来时看到他在认真写作业，电视机也没打开，很高兴，可是_______________________ 后就发现，小明刚看过电视。 生活中，许多用电器接通电源后，都伴有热现象产生，这种现象叫做 电流的热效应。 电热器 饮水机 电熨斗 电吹风 电饭锅 生活中,许多用电器接通电源后,都伴有热现象产生。 电流的热效应 提出问题： 电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关？ 实验方法: 现象一：电炉丝通电能产生热。 猜想二：电阻丝产生的热量同通电时间有关。 猜想三：导体通电时产生的热量多少与导体的电阻大小有关。 现象二：电阻丝通电的时间越长产生的热量越多。 事实：电阻丝的材料是镍铬合金丝，导线材料是铜。 猜想一：电阻丝产生的热量同电流有关 控制变量法 由于电流通过用电器所产生热量的大小不易直接进行观察比较，实验中怎样将它变为便于直接观察比较的现象呢？ 转换法 想一想 议一议 演示实验一：研究电热与电阻关系 R1 = 5 Ω R2 = 10 Ω A 　　在电流相同、通电时间相同的情况下，电阻越大，这个电阻产生的热量越多。 演示实验二：研究电热与电流关系 I = 2I1 I A R = 5 Ω R = 5 Ω R = 5 Ω I1 　　在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过一个电阻的电流越大，这个电阻产生的热量越多。 演示实验三： 电流通过导体产生的热量和通电时间是否有关？ 　　在电流相同、电阻相同的情况下，通过一个电阻的时间越长，这个电阻产生的热量越多。 导体的电阻越大产生的热量越多，通过导体的电流越大产生的热量越多，通电时间越长产生的热量越多。 结论： 　　焦耳（James Prescott Joule，1818—1889），英国物理学家。用近 40 年的时间做了 400 多次实验，研究热和功的关系。通过大量的实验，于 1840 年最先精确地确定了电流产生的热量与电流、电阻和通电时间的关系。 焦 耳 电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比，这个规律叫焦耳定律。 焦耳定律： 即：Q=I2Rt 答：因为导线和电炉丝是串联的，Ｉ线=Ｉ电炉丝 R电炉丝＞R导线，由焦耳定律Q=I2Rt可知，在相同时间内电流通过电炉丝产生的热量大，因此电炉热得发红而导线却几乎不发热。 电炉丝 导 线 焦耳定律的理论推导 电流通过导体时，如果消耗电能全部转化为热，而没有同时转化为其他形式的能量，那么，电流产生的热量Q就等于消耗的电能W。 Q = W = Pt = UIt = I2Rt=U2t/R 适用于纯电阻电路 5、Q=I2Rt与W=UIt的区别 ①在纯电阻电路中，这两个公式是通用的。 把电能只转化为热能 ②在非纯电阻电路中， W=UIt 公式求得的是 总消耗的电能； Q=I2Rt 公式求得的是在总电能中 部分转发为热能的能量 即： WQ 阅读教材P101“电热的利用和防止”讨论回答下列问题： 1、电热对我们是有利还是有害的 2、生活中我们是如何利用电热、防止电热的危害的 ？ ？ 既有利又有害 自主学习 1．电热的利用 利用电热孵化器孵小鸡 用来加热 　　电热器的优点: 清洁卫生，没有环境污染，热效率高，还可以方便地控制和调节温度。 电热的利用和防止 2、生活中我们是如何防止电热的危害的？ 1.加散热窗 2.加风扇 3.不要长时间使用 4.不在过高温度下使用 例如：电视机的后盖有很多孔，就是为了通风散热，使用时一定要把防尘布罩拿开。 电动机的外壳有很多翼状散热片，使用时与轴相连的扇叶还像散热片吹风，也是为了降温 小结 一.电流的热效应 1.定义:电流通过导体时，导体会发热的现象. 2.实质:电能转化为内能. 二 焦耳定律(控制变量法 转换法) 1.内容:电流通过导体产生的热量,与电流的平方成正比,与导体的电阻成正比,与通过时间成正比. 2.公式:Q=I2Rt 3.单位: 电流---安(A) 电阻---欧(Ω) 时间---秒(s) 热量---焦(J) 三 电功与电热的关系 1.纯电阻：W=Q 2.非纯电阻：WQ