小班语言：可爱的小动物 优秀教案和教学反思.docxVIP

小班语言：可爱的小动物 优秀教案和教学反思　　一、活动目标：　　1、在收集探索的基础上，愿意交流分享。　　2、初步萌发幼儿喜爱小动物的情感。　　二、环境创设：　　1、收集各种小动物的资料（图书、图片、玩具、实物等）　　2、音乐磁带　　三、活动流程：　　（一）、自由交流——集体交流分享　　1、自由交流　　师：孩子们老师介绍了我最喜欢的小动物是谁啊？（小白兔）小朋友们也有自己喜欢的小动物，而且把小动物们都带来了，现在请你们把找到的小动物的秘密讲给你的好朋友听，好吗？　　幼儿自由交流，教师巡回观察　　（二）、集体交流分享　　师：谁先来介绍一下你的动物朋友呢？　　1、幼儿介绍： 奶牛　　师：听完了他的介绍，你们有什么问题要问他么？　　幼儿：(1)奶牛喜欢吃什么呀？　　(2)奶牛最大的本领是什么呢？　　幼儿通过听介绍并提出的问题，教师及时示范挤奶的动作，并引导幼儿一起模仿学习　　2、幼儿介绍：　小鸡　　介绍的幼儿把自己收集的碟片“小鸡出壳”放给其他幼儿看，看完后，师：“他喜欢的小动物是谁啊？让他把小鸡来给大家介绍一下吧。”　　幼儿：介绍　　师：关于小鸡你们有什么问题要问它么？　　幼儿现有经验：幼儿在喂养小鸡的过程中，知道了小鸡喜欢吃的东西，小鸡吃东西的动作等。　　幼儿通过听介绍并提出的问题：对小鸡出壳、捉虫的动作比较感兴趣，教师根据幼儿的及时兴