2011年托幼中心中二班上学期班级工作计划.docVIP

2010---2011学年托幼中心中二班班级工作计划傅惠芳、连丽娜、李爱银又到了新的学期，大家都带着各自不同的期待、希望升入了中班。孩子们希望见到老师美丽的笑容、学到新奇有趣的知识；家长们希望看到能让他们放心的老师，见到孩子们健康快乐的成长；作为教师，我们带着信心、爱心和童心与孩子们快乐的相处，希望做孩子们的好老师、家长们的好朋友。一、班级概况??? 本学期我们共有42名幼儿，其中寄午24名。我班经过一年的学习和生活经验，大部分的幼儿在各个方面都很稳定了，也有了很大的提高。在学习、生活自理、行为习惯等方面都有了明显的进步。大部分幼儿上课积极举手、大胆发言、主动性强，能遵守游戏规则，很愿意与小朋友一起快乐的游戏。在进步的同时，我们也看到了很多不足的地方，部分幼儿倾听习惯及语言表达需要进一步培养，个别幼儿不能向老师表达自己的想法，遇到事情时不会解决。二、本学期工作重点（一）、保教工作：本学期我班将贯彻保教结合的教育原则，保教人员三位一体，共同做好班级的保教工作。班主任要做好代课教师的代教工作，重点指导王老师在数学方面的教育教学工作，使其更好地为幼儿的发展服务。加强与保育员的配合，共同讨论、制定合理的一日活动常规，并将之寓于一日活动的各个环节中。1、保育工作方面 （1）每天做好清生活、清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼创设一个清洁、舒适、的生活学习的环境。 （2）培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。 （3）开展多样的户外活动。 ·积极开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。 ·在活动中要注意幼儿的安全，可根据活动内容来进行分组或集体活动，并注意活动场地的选择。 ·要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要注意循序渐进，根据天气的变化给幼儿增减衣服， ·加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。 ·通过谈话、故事教学等方式对幼儿进行正面教育，增强幼儿的生活自理意识。教给幼儿生活自理的技巧，采用多种形式如竞赛游戏来巩固生活技能，培养自理自立的能力。 2、教育工作（1）结合班级实际，制定五大领域发展目标：·健康领域：充分挖掘民间游戏资源，利用户外活动及体育活动指导幼儿积极锻炼身体，进一步发展他们的基本动作，增强体质，发展幼儿社会性，激发幼儿探索欲望。加强培养幼儿的自理能力，懂得根据天气变化增减衣服，养成经常喝水的习惯。·社会领域：利用多渠道进行品德教育，使幼儿改正和消除攻击性行为。如：利用身边的人和事对幼儿进行情感教育；利用节日，教育幼儿爱父母、爱老师、爱幼儿园。带幼儿参观家乡的名胜古迹，为他们讲述有关优美的传说，萌发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。形成愿意学习好榜样，做错了事要承认等良好习惯。·语言领域：培养幼儿安静倾听他人讲话的习惯。采用“沉浸法”为孩子创设说普通话的语言环境，鼓励幼儿与同伴一起交谈，从而培养幼儿运用普通话交往的能力。创设轻松、和谐的语言环境，逐步丰富幼儿的词汇量，激发幼儿想说、敢说、喜欢说，以提高幼儿的口语表达能力。加强阅读的指导，让幼儿爱看图书、会看图书、会讲图书，培养幼儿爱惜书本的好习惯。·科学领域：积极参加种植、饲养、科学小实验及其他各种操作活动，具有初步的环境保护意识。会进行数和量的比较，感知集合，辨别常见的几何形体，初步掌握时间概念和空间方位。·艺术领域：能运用美术、音乐等艺术形式，大胆表现、大胆模仿、创造，表现对生活美、自然美和艺术美的理解，体验乐趣。（2）继续加强常规教学· 通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。·谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。(3)重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。·能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。·利用空余时间开展故事比赛活动。（二）、安全工作“安全工作重于泰山”，在社会环境日益复杂的今天，我们要更加注重安全工作。1、家长的安全宣传教育工作班级将加强接送制度的管理，提醒家长管理好接送卡，有遗失及时上报，必须凭接送卡入园接幼儿，委托他人代接孩子必须事先告知老师等。要求家长配合幼儿园的作息时间，准时接送幼儿，出入园时拉着孩子的手等。提醒家长不在流动摊点处买食品给孩子吃。带药品应找保健医