小班音乐活动教案设计：一千零一个喷嚏.docxVIP

小班音乐活动教案设计：一千零一个喷嚏　　设计思路：　　节奏乐是幼儿园音乐教学的内容之一，并深受孩子们的喜爱，传统的节奏乐教学法是一个声部一个声部地教和学，然后再合起来演奏，而本次活动则采取故事与节奏乐相结合，意在通过简单有趣的故事，充分发挥孩子的积极性、主动性、创造性、自由探索乐器，并应用简单符合故事角色特点的节奏，为故事伴奏，从而使孩子学的轻松，老师也教的轻松。　　一、活动内容：节奏活动《一千零一个喷嚏》　　二、活动目的：　　1、在教师的启发下，幼儿学习快、慢两种速度敲击乐器。　　2、教幼儿看指挥调节自己敲击的速度。　　3、引导幼儿学习与集体保持速度一致地演奏，养成爱护乐器的习惯。　　三、活动准备：木鱼、小鼓、沙球　　四、活动过程：　　1、教师与幼儿自由讨论“打喷嚏”引题。　　（1）小朋友，你们有没有打过喷嚏呢？你们为什么打喷嚏？　　（2）今天老师给小朋友讲一个故事，故事的题目是《一千零一个喷嚏》　　2、教师讲述故事，探讨故事角色特点。　　（1）教师讲述第一遍故事。　　提问：故事的题目？故事里有谁？发生了什么事？它是怎样解决的？　　（2）教师与幼儿共同探讨并模仿故事中角色的特点。　　小兔：刚开始走路是一蹦一跳（中速）；发现大灰狼迅速奔跑（快速）搓辣椒粉（快速）；小兔学大灰狼打喷嚏（从重到轻）；小兔回家（中速）。　　大灰狼：刚开始跟踪小兔时悄悄地