我与艺术六年级作文 戏曲伴我成长.docx

我与艺术六年级作文 戏曲伴我成长 　小时候，最喜欢听奶奶唱戏。奶奶说，他们小时候，戏曲就是精神的粮食，听戏、唱戏已成了他们的家常便饭，那时候，没有人不会唱戏，没有人没听过戏。 　我喜欢戏曲的别具一格，他不同于唱，不同于念，他只保持自己夸张的风格。也喜欢唱戏的人惊艳的妆容，个个都是浓妆淡抹、浓妆艳服，颜色看起来鲜艳极了。更喜欢戏曲演唱的方式，唱腔铿锵大气、抑扬有度、生动活泼。 　五岁那年，奶奶带我去隔壁村看戏。我边看边问，问唱的什么？奶奶边看边答，答唱的剧情。 　十岁那年，爷爷带我去公园看戏。这次，我没问什么，因为自己看着那些蹦来蹦去的人物，多多少少也能猜出一些了 。 　十一岁那年，妈妈和爸爸带我去戏院看戏，那里很热闹，都是戏迷。有唱《三上轿》的，有唱《对花枪》的……看着台上那些具有生、旦、净、末、丑的人物性格的角色，嘻嘻哈哈的看完了一场戏。 　记得二年级时还学过一篇课文，叫《梅兰芳学艺》是讲梅兰芳小时候去拜师学艺,师傅说他不是唱戏的料子，但他 　没有放弃，他每天看飞来飞去的鸽子练习眼的活动能力，练出了“神眼”。 　没想到连我的课本里也出现了戏曲，证明我的生活从没离开过戏曲，从小时候听奶奶唱戏，然后开始喜欢看戏，接着有过更多看戏的经历，还学过一篇有关戏曲的课文，我想，戏曲在伴我成长。 　戏曲是中国悠久的文化遗产，他是值得我们学习以及使用的，现在，我们被电子产品所吸引，谁还能想起伴我们成长的戏曲呢？中国的戏曲需要我们来继续发扬，来吧，让戏曲伴着我们成长！ 　小时候，一到晚上，就催着奶奶给我唱戏，一直要唱到我睡着了。奶奶唱的戏曲一直在我耳边回响，直到现在，我还依旧记得奶奶给我唱的戏： 刘大哥讲话理太偏 　谁说女子不如男 　男子打仗到边关 　女子纺织在家园 　白天去种地 　夜晚来纺棉 　不分昼夜辛勤把活干 　…… 　小时候，最喜欢听奶奶唱戏。奶奶说，他们小时候，戏曲就是精神的粮食，听戏、唱戏已成了他们的家常便饭，那时候，没有人不会唱戏，没有人没听过戏。 　我喜欢戏曲的别具一格，他不同于唱，不同于念，他只保持自己夸张的风格。也喜欢唱戏的人惊艳的妆容，个个都是浓妆淡抹、浓妆艳服，颜色看起来鲜艳极了。更喜欢戏曲演唱的方式，唱腔铿锵大气、抑扬有度、生动活泼。 　五岁那年，奶奶带我去隔壁村看戏。我边看边问，问唱的什么？奶奶边看边答，答唱的剧情。 　十岁那年，爷爷带我去公园看戏。这次，我没问什么，因为自己看着那些蹦来蹦去的人物，多多少少也能猜出一些了 。 　十一岁那年，妈妈和爸爸带我去戏院看戏，那里很热闹，都是戏迷。有唱《三上轿》的，有唱《对花枪》的……看着台上那些具有生、旦、净、末、丑的人物性格的角色，嘻嘻哈哈的看完了一场戏。 　记得二年级时还学过一篇课文，叫《梅兰芳学艺》是讲梅兰芳小时候去拜师学艺,师傅说他不是唱戏的料子，但他 　没有放弃，他每天看飞来飞去的鸽子练习眼的活动能力，练出了“神眼”。 　没想到连我的课本里也出现了戏曲，证明我的生活从没离开过戏曲，从小时候听奶奶唱戏，然后开始喜欢看戏，接着有过更多看戏的经历，还学过一篇有关戏曲的课文，我想，戏曲在伴我成长。 　戏曲是中国悠久的文化遗产，他是值得我们学习以及使用的，现在，我们被电子产品所吸引，谁还能想起伴我们成长的戏曲呢？中国的戏曲需要我们来继续发扬，来吧，让戏曲伴着我们成长！ 　小时候，一到晚上，就催着奶奶给我唱戏，一直要唱到我睡着了。奶奶唱的戏曲一直在我耳边回响，直到现在，我还依旧记得奶奶给我唱的戏： 刘大哥讲话理太偏 　谁说女子不如男 　男子打仗到边关 　女子纺织在家园 　白天去种地 　夜晚来纺棉 　不分昼夜辛勤把活干 　…… 　小时候，最喜欢听奶奶唱戏。奶奶说，他们小时候，戏曲就是精神的粮食，听戏、唱戏已成了他们的家常便饭，那时候，没有人不会唱戏，没有人没听过戏。 　我喜欢戏曲的别具一格，他不同于唱，不同于念，他只保持自己夸张的风格。也喜欢唱戏的人惊艳的妆容，个个都是浓妆淡抹、浓妆艳服，颜色看起来鲜艳极了。更喜欢戏曲演唱的方式，唱腔铿锵大气、抑扬有度、生动活泼。 　五岁那年，奶奶带我去隔壁村看戏。我边看边问，问唱的什么？奶奶边看边答，答唱的剧情。 　十岁那年，爷爷带我去公园看戏。这次，我没问什么，因为自己看着那些蹦来蹦去的人物，多多少少也能猜出一些了 。 　十一岁那年，妈妈和爸爸带我去戏院看戏，那里很热闹，都是戏迷。有唱《三上轿》的，有唱《对花枪》的……看着台上那些具有生、旦、净、末、丑的人物性格的角色，嘻嘻哈哈的看完了一场戏。 　记得二年级时还学过一篇课文，叫《梅兰芳学艺》是讲梅兰芳小时候去拜师学艺,师傅说他不是唱戏的料子，但他 　没有放弃，他每天看飞来飞去的鸽子练习眼的活动能力，练出了“神眼”。 　没想到连我的课本里也出现了戏曲，证明我的生活从