小班体育活动简案——儿童乐园真好玩.docxVIP

小班体育活动简案——儿童乐园真好玩　　教学目标：1.能知道各种器械的锻炼功能，锻炼时能注意安全。2.愿意玩各种器械。活动准备：幼儿园场地上各种运动器械。活动过程：一、引导幼儿了解各种器械的锻炼功能，激发幼儿的兴趣。　　1. 游戏《开汽车》　　“小朋友们做好了，汽车要开动了，笛笛笛”，汽车开动去儿童乐园，儿童乐园到了。　　2.幼儿观察各种玩具。　　并提问：“各种玩具能锻炼幼儿的那些部位？”　　二、幼儿自由游戏，并分别体验各种器械的锻炼功能。　　三、儿童乐园真好玩。　　1 幼儿讨论游戏规则。　　⑴当小朋友多时要排队轮流玩。　　⑵玩时尽量不要和小朋友碰撞，注意安全。　　⑶玩累了要休息一会儿再玩。　　2 教师巡回指导。　　⑴鼓励幼儿尝试用多种运动器械锻炼身体。　　⑵提示幼儿注意安全，懂得谦让。　　四、放松，整理。　　在音乐中幼儿模仿汽车司机开汽车等动作。　　区域活动：情境表演区　　1 培养幼儿的语言表达能力。　　2 锻炼幼儿的表演能力。　　家长工作：　　在日常生活中，家长多向幼儿讲一些交通规则，让幼儿过马路时，注意左右看车，然后再过马路。　　　　教学目标：1.能知道各种器械的锻炼功能，锻炼时能注意安全。2.愿意玩各种器械。活动准备：幼儿园场地上各种运动器械。活动过程：一、引导幼儿了解各种器械的锻炼功能，激发幼儿的兴趣。　　1. 游戏《开汽车》　　“小朋友们做好了，汽车要开动了，笛笛笛”，汽车开动去儿童乐园，儿童乐园到了。　　2.幼儿观察各种玩具。　　并提问：“各种玩具能锻炼幼儿的那些部位？”　　二、幼儿自由游戏，并分别体验各种器械的锻炼功能。　　三、儿童乐园真好玩。　　1 幼儿讨论游戏规则。　　⑴当小朋友多时要排队轮流玩。　　⑵玩时尽量不要和小朋友碰撞，注意安全。　　⑶玩累了要休息一会儿再玩。　　2 教师巡回指导。　　⑴鼓励幼儿尝试用多种运动器械锻炼身体。　　⑵提示幼儿注意安全，懂得谦让。　　四、放松，整理。　　在音乐中幼儿模仿汽车司机开汽车等动作。　　区域活动：情境表演区　　1 培养幼儿的语言表达能力。　　2 锻炼幼儿的表演能力。　　家长工作：　　在日常生活中，家长多向幼儿讲一些交通规则，让幼儿过马路时，注意左右看车，然后再过马路。　　　　教学目标：1.能知道各种器械的锻炼功能，锻炼时能注意安全。2.愿意玩各种器械。活动准备：幼儿园场地上各种运动器械。活动过程：一、引导幼儿了解各种器械的锻炼功能，激发幼儿的兴趣。　　1. 游戏《开汽车》　　“小朋友们做好了，汽车要开动了，笛笛笛”，汽车开动去儿童乐园，儿童乐园到了。　　2.幼儿观察各种玩具。　　并提问：“各种玩具能锻炼幼儿的那些部位？”　　二、幼儿自由游戏，并分别体验各种器械的锻炼功能。　　三、儿童乐园真好玩。　　1 幼儿讨论游戏规则。　　⑴当小朋友多时要排队轮流玩。　　⑵玩时尽量不要和小朋友碰撞，注意安全。　　⑶玩累了要休息一会儿再玩。　　2 教师巡回指导。　　⑴鼓励幼儿尝试用多种运动器械锻炼身体。　　⑵提示幼儿注意安全，懂得谦让。　　四、放松，整理。　　在音乐中幼儿模仿汽车司机开汽车等动作。　　区域活动：情境表演区　　1 培养幼儿的语言表达能力。　　2 锻炼幼儿的表演能力。　　家长工作：　　在日常生活中，家长多向幼儿讲一些交通规则，让幼儿过马路时，注意左右看车，然后再过马路。