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幼儿园小班音乐活动公开课优秀教案:快乐的气球宝宝
幼儿园小班音乐活动公开课优秀教案:快乐的气球宝宝 目标: 1、 随着音乐旋律,用肢体动作表现气球的各种动态。 2、了解游戏规则,在有趣的游戏情境体验角色扮演的快乐。 准备: 老鹰头饰一个,一个气球,气球胸饰幼儿每人一个(放在椅子背面)。 音乐磁带《气球飞》《老鹰来了》《打气》三个音乐片段 过程: 1. 快乐的气球 ①瞧!这是谁?气球宝宝想来和你们做游戏呢!你们也来做个气球宝宝吧! ②那么怎么变气球宝宝呢?我来给你们打气,一打气,气球宝宝就变出来了。来来来,我们找个空地方,我来给你们打气,哧哧哧,气打进去了吗?哦!我再来帮你们打!气球宝宝都出来了吗?哦!我们可以飞起来了!(放气球飞的音乐)[老师带幼儿跳舞:气球飞气球飞,气球来跳舞。飞上去喽!落下来啦!(提示幼儿四处飞,立起,蹲下)] ③气球宝宝都飞起来了,开心吗?来!奖给自己一个笑脸。(老师示范从椅子背面拿并佩带胸前) ④你们还想变个什么样的气球宝宝呢?来!我们一起找个空地方来变变变!呀!有这么多漂亮的动物气球,我们也飞上天吧!(放气球飞的音乐,老鹰飞进来一起跳舞) 2. 老鹰来了 ①气球宝宝,谁来和我们做游戏了? ②老鹰有张尖尖的嘴,你们飞起来可要小心哟!(放老鹰飞的音乐,老鹰不小心啄到老师扮的气球,老师蹲下表示破了) ③哎呀!我不小心碰到老鹰的尖尖嘴,被啄破了。这可怎么办呢?你们来帮我再打个气球吧!(放轻打气音乐,老师再变个气球) ④我又可以和你们一起玩了,我们再来和老鹰玩一玩吧。(放老鹰飞的音乐、打气音乐) ⑤这么多气球不小心呀,来我们帮他们来打气。(引导幼儿被啄破了后,其他没被啄到的气球帮助打气。) 3. 愉快游戏 ①这个游戏真好玩,我们再来玩一玩,这个游戏怎么玩呢?完整玩一遍。(三段音乐连起来放) ②谁也想来做老鹰?(请幼儿来演老鹰)(三段音乐连起来放) ③还有谁也想来做老鹰?(三段音乐连起来放) ④气球宝宝们,我们再到外面去玩一玩吧!(放气球飞的音乐) 目标: 1、 随着音乐旋律,用肢体动作表现气球的各种动态。 2、了解游戏规则,在有趣的游戏情境体验角色扮演的快乐。 准备: 老鹰头饰一个,一个气球,气球胸饰幼儿每人一个(放在椅子背面)。 音乐磁带《气球飞》《老鹰来了》《打气》三个音乐片段 过程: 1. 快乐的气球 ①瞧!这是谁?气球宝宝想来和你们做游戏呢!你们也来做个气球宝宝吧! ②那么怎么变气球宝宝呢?我来给你们打气,一打气,气球宝宝就变出来了。来来来,我们找个空地方,我来给你们打气,哧哧哧,气打进去了吗?哦!我再来帮你们打!气球宝宝都出来了吗?哦!我们可以飞起来了!(放气球飞的音乐)[老师带幼儿跳舞:气球飞气球飞,气球来跳舞。飞上去喽!落下来啦!(提示幼儿四处飞,立起,蹲下)] ③气球宝宝都飞起来了,开心吗?来!奖给自己一个笑脸。(老师示范从椅子背面拿并佩带胸前) ④你们还想变个什么样的气球宝宝呢?来!我们一起找个空地方来变变变!呀!有这么多漂亮的动物气球,我们也飞上天吧!(放气球飞的音乐,老鹰飞进来一起跳舞) 2. 老鹰来了 ①气球宝宝,谁来和我们做游戏了? ②老鹰有张尖尖的嘴,你们飞起来可要小心哟!(放老鹰飞的音乐,老鹰不小心啄到老师扮的气球,老师蹲下表示破了) ③哎呀!我不小心碰到老鹰的尖尖嘴,被啄破了。这可怎么办呢?你们来帮我再打个气球吧!(放轻打气音乐,老师再变个气球) ④我又可以和你们一起玩了,我们再来和老鹰玩一玩吧。(放老鹰飞的音乐、打气音乐) ⑤这么多气球不小心呀,来我们帮他们来打气。(引导幼儿被啄破了后,其他没被啄到的气球帮助打气。) 3. 愉快游戏 ①这个游戏真好玩,我们再来玩一玩,这个游戏怎么玩呢?完整玩一遍。(三段音乐连起来放) ②谁也想来做老鹰?(请幼儿来演老鹰)(三段音乐连起来放) ③还有谁也想来做老鹰?(三段音乐连起来放) ④气球宝宝们,我们再到外面去玩一玩吧!(放气球飞的音乐) 目标: 1、 随着音乐旋律,用肢体动作表现气球的各种动态。 2、了解游戏规则,在有趣的游戏情境体验角色扮演的快乐。 准备: 老鹰头饰一个,一个气球,气球胸饰幼儿每人一个(放在椅子背面)。 音乐磁带《气球飞》《老鹰来了》《打气》三个音乐片段 过程: 1. 快乐的气球 ①瞧!这是谁?气球宝宝想来和你们做游戏呢!你们也来做个气球宝宝吧! ②那么怎么变气球宝宝呢?我来给你们打气,一打气,气球宝宝就变出来了。来来来,我们找个空地方,我来给你们打气,哧哧哧,气打进去了吗?哦!我再来帮你们打!气球宝宝都出来了吗?哦!我们可以飞起来了!(放
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