新课标[原创]2005～2006年度南京市鼓楼区九年级语文第二次模拟调研测试.docVIP

2005～2006年度南京市鼓楼区九年级语文第二次模拟调研测试 (时间120分钟，满分120分)请将答案写在答卷上，不写在本试卷上。一、基础与应用(24分) 1．默写古诗文(10分) (1)何当共剪西窗烛， 。 (2)土地平旷，屋舍俨然， 。 (3) ，吾庐独破受冻死亦足! (4)不畏浮云遮望眼， 。(5)浊酒一杯家万里， 。 (6)参差荇菜，左右流之。 ， 。 (7) ，出则无敌国外患者，国恒亡。 (8) ，归雁入胡天。 (9)文天祥的《过零丁洋》中把个人身世之感与祖国命运之悲叹结合在一起的句子是： ， 。(10)某班有些同学会互相起外号，而且这些外号大多带有污辱性，为此经常闹出些纠纷来，老师在处理这些纠纷时常会引用《论语》中孔子的一句话来教育他们，这句话是： ， 。2．读下面一段话，依据拼音写汉字，给加点的字注音，按要求填空(5分) 《水浒》是中国第一部ōu( )歌农民起义的长篇章回体小说。它为造反者树碑立传，渲( )rǎn( )他们的英雄壮举，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。譬如武松，从为兄报仇开始，斗杀西门庆， (用5个字写一件事)……除恶蜈蚣岭，一步步走向反抗的道路。3．(《扬子晚报》06年3月25日载)南京中山小学开辟“涂鸦墙”，让孩子们“涂鸦”。那是一块5米多长的白板，上面涂满了孩子们想说的话和想画的画。孩子们有了快乐或不快乐 的事情，都可以到这里来涂几笔，墙上“我入队啦!”“祝我天天快乐!”希望我的成绩在班上名列前茅!”之类的话比比皆是，连该校的韩国小朋友也用韩语写下了心愿。涂鸦墙上有一幅对联，上联是“释放你的烦恼，他人为你分忧”请你试着对出下联。(2分)上联：释放你的烦恼，他人为你分忧，下联： 4．综合性学习：(4分)(1)某校初三六班开展了《爱我母语》的语文综合性实践活动。下面是同学们通过广泛调查积累的资料： 材料一 在最近欧盟会议上，法国总理因其一位下属使用英语在大会发言。而没有使用法语，愤而离开会场，以示抗议。 材料二 据《咬文嚼字》杂志统计，在今年的春节联欢晚会上，平均每十分钟就会出现一次语言错误。 材料三 “你在家吗?”被“你有在家吗?”取代；“再见”变为“拜拜”再变为 “886”类似文字现象让专家直摇头。 材料四 很多大学生能写出一串漂亮的英语，用中文书写自己的名字却歪歪扭扭。 假如你是该实践小组的成员，整理以上材料后可以得出哪几点结论?请写出来(最少两点)。(2分) 调查结论： (2)方块字在有些同学印象中总觉得呆板，无趣，班里有一个学习小组同学借助汉字象形、指事、会意、形声的造字方法，巧妙地把字演义一番发挥一番，那么就有了让人忍俊不禁的趣味。现在请你仿照他们的示例，完成下面的方块字练习。(任选两个完成，如果你能自编一题并有想象合理的答案，可加一分)。 (2分)示例：卓对罩说：戴什么头巾，想扮拉登啊?夫对天说：我总算盼到了出头之日。题目自对白说： 西对洒说： 日对曰说： 兄对兑说： 5．古诗赏析(3分)钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。A．这首诗描绘西湖早春景象，赞美了