湖南版小学一年级美术下册第8课《踢踢腿弯弯腰》教学设计教案.docxVIP

湖南版小学一年级美术下册第8课《踢踢腿弯弯腰》教学设计教案 　湖南版小学一年级美术下册第8课《踢踢腿弯弯腰》教学设计教案 　第8课《踢踢腿弯弯腰》 　课时：2课时 　第1课 　教学目标： 　1、学会用纸条通过折、撕、拼、摆、贴人形的方法。 　2、对做运动和制作活动有兴趣，并能体验创作人形动态作品的愉悦。教学重难点： 　重点: 掌握折、撕、拼、摆、贴的操作方法与要领。 　难点:人物运动动态的表现及人形姿态的合理、美观。 　教学准备: 　教具： 彩纸、胶水、示范作品、小星星、幻灯片。 　学具：彩纸、胶水 　教学过程: 　一、 激趣、导入 1、激趣。 　小朋友们，你们喜欢小星星吗？老师这儿有好多漂亮的小星星，准备送给那些专心听讲、积极发言的同学，哪些小朋友想要？ 　2、导入 。 　今天，我们学习的内容与做运动有关，说到做运动，老师就想到了一首歌。谁知道这首歌使怎么唱的？请两位小朋友上台来表演一下。(表演唱《健康歌》) 　哪位小朋友知道这首歌的歌名？这首歌告诉我们怎样才会健康？(经常做运动) 　综合以上几位小朋友的发言，老师编成了一首儿歌——踢踢腿，弯弯腰，常做运动身体好。(出示课题) 　二、 新课教学 　1、 小朋友们以前都做过哪些运动？请上台来表演一下。 　(做操、踢球、跑步、跳绳…) 　2、模仿其中的一位小朋友的姿势，老师贴出一个纸人，请小朋友们仔细观察，你发现了什么？ 　(这个人在做操。身体由头、身子、手臂和腿四部分组成。头部所用纸条最短，其余部分较长。弯曲的手臂和腿由两张纸条组成。) 　3、有一位叫做小明的小朋友，特别爱踢足球，于是他照着自己的动作做了一副粘贴画，可他怎么看也觉得不像，这是为什么呢？请小朋友们帮帮他。 　(头部稍向下。身子向前倾。手臂和腿是弯曲的。改进办法：把纸条分成两部分)现在，这位小球迷就活灵活现了，小明要老师代他谢谢大家呢！ 　4、小朋友想不想也来当一次小运动员啊？那好，当老师数到“四”的时候，请做好你最喜欢的一个运动姿势。(学生自由做姿势) 　小朋友们的姿势真威风，你们愿意把这精彩的瞬间留下来吗？(愿意)好的，下面就请小朋友自己动手，模仿自己的动作做一幅粘贴画。 　三、 学生自己制作 　四人一组制作，老师巡视指导，将较成功的作品展示在黑板上。(提醒注意环境卫生) 　四、展示作品，众评互议 　老师：请四人小组讨论——你最喜欢哪幅作品，为什么？指名发言。 　五、总结 　1、老师：通过这节课的学习，你学会了什么？ 　2、学生自由发言(1、知识点。2、多做运动身体好) 　3、请两位学生上台带领大家律动——《健康歌》 　课后反思： 　通过过这节课的学习，学生学会了用纸条通过折、撕、拼、摆、贴人形的方法，课上给学生充分的练习时间，个别学生的作品色彩搭配很好。 　 　湖南版小学一年级美术下册第8课《踢踢腿弯弯腰》教学设计教案 　第8课《踢踢腿弯弯腰》 　课时：2课时 　第1课 　教学目标： 　1、学会用纸条通过折、撕、拼、摆、贴人形的方法。 　2、对做运动和制作活动有兴趣，并能体验创作人形动态作品的愉悦。教学重难点： 　重点: 掌握折、撕、拼、摆、贴的操作方法与要领。 　难点:人物运动动态的表现及人形姿态的合理、美观。 　教学准备: 　教具： 彩纸、胶水、示范作品、小星星、幻灯片。 　学具：彩纸、胶水 　教学过程: 　一、 激趣、导入 1、激趣。 　小朋友们，你们喜欢小星星吗？老师这儿有好多漂亮的小星星，准备送给那些专心听讲、积极发言的同学，哪些小朋友想要？ 　2、导入 。 　今天，我们学习的内容与做运动有关，说到做运动，老师就想到了一首歌。谁知道这首歌使怎么唱的？请两位小朋友上台来表演一下。(表演唱《健康歌》) 　哪位小朋友知道这首歌的歌名？这首歌告诉我们怎样才会健康？(经常做运动) 　综合以上几位小朋友的发言，老师编成了一首儿歌——踢踢腿，弯弯腰，常做运动身体好。(出示课题) 　二、 新课教学 　1、 小朋友们以前都做过哪些运动？请上台来表演一下。 　(做操、踢球、跑步、跳绳…) 　2、模仿其中的一位小朋友的姿势，老师贴出一个纸人，请小朋友们仔细观察，你发现了什么？ 　(这个人在做操。身体由头、身子、手臂和腿四部分组成。头部所用纸条最短，其余部分较长。弯曲的手臂和腿由两张纸条组成。) 　3、有一位叫做小明的小朋友，特别爱踢足球，于是他照着自己的动作做了一副粘贴画，可他怎么看也觉得不像，这是为什么呢？请小朋友们帮帮他。 　(头部稍向下。身子向前倾。手臂和腿是弯曲的。改进办法：把纸条分成两部分)现在，这位小球迷就活灵活现了，小明要老师代他谢谢大家呢！ 　4、小朋友想不想也来当一次小运动员啊？那好，当老师数到