教师读书感悟 《The end of molasses classes》罗恩老师的奇迹教育.docxVIP

教师读书感悟 《The end of molasses classes》罗恩老师的奇迹教育　　一个下午看了书的一大半，到现在还没有缓过来。罗恩老师，应该是每个学生的最喜欢最想要的老师了，羡慕那些克拉克的学生。　　我们没有罗恩这样的老师，但是我们可以学习罗恩老师的教育方法。尤其是第一部分，不一样的克拉克学校。有好多的教学案例值得学习。　　反思自己，有特别多做的不足的地方。书的名字：蜜糖班的结束，反过来，就是要充满激情的课堂。改变自己，从让课堂有激情开始。已经开始思考准备一些有意思的课堂活动了，希望下个学期自己的课堂有所改进。　　特别推荐这本书，真的特别棒。全部看完再好好写反思.　　读书中的小小感悟 XX.01.17　　　　 在课堂上当我们提问一个孩子而他回答不上来时，我们在等候之后总会说：请其他同学来帮助他吧。　　这样放过一个孩子，会让他觉得不回答、说自己不知道能让自己的学习变得很轻松。也让孩子觉得被老师放弃了。其他争先恐后举手 的孩子也会让这个孩子更加压抑。　　改变从现在开始，要等待每一个孩子，不放过每一个孩子，也培养孩子互相鼓励的好习惯。　　一个下午看了书的一大半，到现在还没有缓过来。罗恩老师，应该是每个学生的最喜欢最想要的老师了，羡慕那些克拉克的学生。　　我们没有罗恩这样的老师，但是我们可以学习罗恩老师的教育方法。尤其是第一部分，不一样的克拉克学校。有好多的教学案例值得学习。　　反思自己，有特别多做的不足的地方。书的名字：蜜糖班的结束，反过来，就是要充满激情的课堂。改变自己，从让课堂有激情开始。已经开始思考准备一些有意思的课堂活动了，希望下个学期自己的课堂有所改进。　　特别推荐这本书，真的特别棒。全部看完再好好写反思.　　读书中的小小感悟 XX.01.17　　　　 在课堂上当我们提问一个孩子而他回答不上来时，我们在等候之后总会说：请其他同学来帮助他吧。　　这样放过一个孩子，会让他觉得不回答、说自己不知道能让自己的学习变得很轻松。也让孩子觉得被老师放弃了。其他争先恐后举手 的孩子也会让这个孩子更加压抑。　　改变从现在开始，要等待每一个孩子，不放过每一个孩子，也培养孩子互相鼓励的好习惯。　　一个下午看了书的一大半，到现在还没有缓过来。罗恩老师，应该是每个学生的最喜欢最想要的老师了，羡慕那些克拉克的学生。　　我们没有罗恩这样的老师，但是我们可以学习罗恩老师的教育方法。尤其是第一部分，不一样的克拉克学校。有好多的教学案例值得学习。　　反思自己，有特别多做的不足的地方。书的名字：蜜糖班的结束，反过来，就是要充满激情的课堂。改变自己，从让课堂有激情开始。已经开始思考准备一些有意思的课堂活动了，希望下个学期自己的课堂有所改进。　　特别推荐这本书，真的特别棒。全部看完再好好写反思.　　读书中的小小感悟 XX.01.17　　　　 在课堂上当我们提问一个孩子而他回答不上来时，我们在等候之后总会说：请其他同学来帮助他吧。　　这样放过一个孩子，会让他觉得不回答、说自己不知道能让自己的学习变得很轻松。也让孩子觉得被老师放弃了。其他争先恐后举手 的孩子也会让这个孩子更加压抑。　　改变从现在开始，要等待每一个孩子，不放过每一个孩子，也培养孩子互相鼓励的好习惯。