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新人教版小学四年级数学上册《公顷和平方千米》同步试题附检测题答案　　预览 3．在（ ）里填上合适的数。　　（1）一块长方形菜园占地面积是100平方米，（ ）块这样的菜园占地面积是1公顷。　　（2）某果园的占地面积约5公顷，（ ）个果园的占地面积约是1平方千米。　　（3）某运动场地的面积大约是XX平方米，（ ）个这样的运动场，面积大约是1平方千米。　　考查目的：巩固平方千米、公顷与平方米之间的进率。　　答案：（1）100；（2）20 ；（3）500个。　　解析：依据面积单位之间的进率进行解答。第3题可以先想5个运动场的面积是10000平方米，1平方千米=100 0000平方米，所以500个运动场的面积大约是1平方千米。　　4．在（ ）里填上合适的数。　　（1） 12公顷=（ ）平方米 （2）80000公顷=（ ）平方千米　　（3） 500 0000平方米=（ ）公顷=（ ）平方千米　　考查目的：巩固土地面积单位间的进率及换算方法。　　答案：（1）1XX0；（2）8；（3）500、5。　　解析：单位换算时要看清是高级单位换算成低级单位，还是低级单位换算成高级单位，从而选择正确地进率进行换算。　　5．在○里填上“＞”“＜”“＝”。　　（1）5公顷 ○ 1平方千米 （2）401公顷○ 400平方千米　　（3）6公顷 ○ 600平方米 （4）2平方千米 ○ XX公顷　　考查目的：运用土地面积单位间的关系，比较面积的大小　　答案：（1） ＜；（2） ＜；（3） ＞；（4）＜。　　解析：比较时要看清面积单位，如果单位统一，直接比数据；如果单位不统一，要先统一单位再比较大小。　　二、选择　　1．澳门特别行政区的面积约为33（ ）。　　A公顷 B平方千米 C平方米　　考查目的：对不同土地面积单位大小的感知。　　答案：B　　解析：像城市、区县等比较大的土地面积通常选择以平方千米为单位。　　2．平方米和公顷之间的进率是（ ）。　　A10000 B100 C 1000000　　考查目的：巩固不同面积单位间关系的认识　　答案：A　　解析：依据对土地面积单位“公顷”及其与“平方米”关系的认识，由于“公顷”和“平方米”之间还有“公亩”这一面积单位，所以进率为10000，不要与其他面积单位间的进率相混淆。　　3．某苗圃的面积是8公顷。它的长是4000米，宽是（ ）米。　　A20 B2 CXX　　考查目的：土地面积单位间的换算及简单的长方形面积计算。　　答案：A　　解析：8公顷=80000平方米，80000÷4000=20（米）解答时注意面积单位间的正确换算。　　4．学校操场长200米，宽100米，面积是（ ）。　　A200公顷 B2平方千米 C XX0平方米　　考查目的：土地面积单位间的换算及简单的长方形面积计算。　　答案：C　　解析：200×100=XX0（平方米）；3个选项的答案不同，选择时要看看清单位及换算结果是否正确。　　5．如果1平方米能摆放9盆花，1公顷能摆放（ ）盆花；1平方千米能摆（ ）盆花。　　A900 0000 B900 C90000　　考查目的：巩固平方千米、公顷与平方米之间的进率，促进学生对“1公顷”和“1平方千米”表象的感知。　　答案：C；A　　解析：解答时看清单位，并能正确应用不同面积单位间的关系进行推算。　　三、解答　　1．一个正方形果园的周长是1200米，这个果园的占地面积是多少平方米？合多少公顷？　　考查目的：简单的正方形面积计算及不同土地面积单位间的换算。　　答案：1200÷4=300（米） 300×300=90000（平方米） 90000平方米=9公顷　　解析：根据正方形边长与周长间的关系，求出边长，然后依据正方形的面积计算方法及平方米和公顷间的进率进行解答。　　　　预览 3．在（ ）里填上合适的数。　　（1）一块长方形菜园占地面积是100平方米，（ ）块这样的菜园占地面积是1公顷。　　（2）某果园的占地面积约5公顷，（ ）个果园的占地面积约是1平方千米。　　（3）某运动场地的面积大约是XX平方米，（ ）个这样的运动场，面积大约是1平方千米。　　考查目的：巩固平方千米、公顷与平方米之间的进率。　　答案：（1）100；（2）20 ；（3）500个。　　解析：依据面积单位之间的进率进行解答。第3题可以先想5个运动场的面积是10000平方米，1平方千米=100 0000平方米，所以500个运动场的面积大约是1平方千米。　　4．在（ ）里填上合适的数。　　（1） 12公顷=（ ）平方米 （2）80000公顷=（ ）