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《教师培训实施方案的制定》学习笔记3钟祖荣主讲??陈国胜学习整理第三部分 方案要素的设计方法及其理论依据案例：北京教育学院教师培训项目实施方案模版一、项目背景（政策依据、培训需求）二、培训主题三、培训目标（总目标、具体目标）四、培训对象（群体、人数、特征）五、培训原则（培训内容、方法、评价等工作组织的总体要求和原则）六、培训课程（课程结构说明、模块、专题、内容要点）七、培训模式与方式（总体模式、具体方式）八、培训师资（来源、人数、结构、层次）九、教学计划（课表、时间、专题名称、方式、教师姓名、地点）十、考核评估（过程考核、成果及考核要求）十一、项目组织（人员、分工与职责）十二、管理计划（时间、事项、方式、负责人、人员、地点）附：经费执行预算????一、培训主题（一）定义培训主题是对培训将要解决的主要问题所涉及的培训内容领域的聚焦。一般提炼为一句话，或1-2各关键词表达出来。（二）要素1.内容领域2.研修问题（三）写作要求1.找出该项目要解决的核心问题2.体现该项目的内容标识3.聚焦集中，避免描述“泛泛”或“较多”【案例阅读】校长高级研修主题----1.隐性教育2.农村教师的专业发展3.学校文化建设4.旨在提高教育质量的学校管改进案例：教师培训主题----1.多元智能的教学策略培训2.小学语文教师的诵读能力培训3.美术教师手工制作技能培训4.初中学习方法指导教师培训【理论分析】1.形