两只蛋教案.docVIP

教案示例　　教学目标　　1、认识“蛋、取”等12个生字，会写“听、唱”等6个字。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　3、懂得鸟类是人类的朋友，有爱鸟的意识和情感。　　教学重点　　识字写字，能正确、流利、有感情地朗读课文　　教学难点　　“焦急、仿佛”等词句的理解，背诵课文，培养爱鸟的意识和情感　　教学用具　　生字卡片，媒体资源：动画《两只小鸟》，视频《两只鸟蛋:范读》，动画课件《两只鸟蛋:综合生字》。　　教学时间　　2课时　　教学过程第一课时　　一、播放动画《两只小鸟》中破壳而出部分，激趣导入　　1、师播放动画，生观察。　　2、说说：你看了动画，了解到了什么？（让生自由发言）　　3、师：今天，我们要学习一首诗，写的就是一个小朋友和两只鸟蛋之间动人的故事。（板书课题：两只鸟蛋）生齐读课题。　　4、师：这是怎样的一个故事呢？先看看这段视频吧！　　（播放视频《两只鸟蛋:范读》范读全诗，生整体感知）　　5、过渡：小朋友，你们一定也很想读吧，快打开书本吧！　　二、小组合作，学习字词　　小组自学要求：　　1、自读课文，划出生字组成的词语，划出不理解的词。　　2、读准生字，认清字形，记住字音　　3、组内互相认读生字和词语，互听同学读课文，帮助同学正音　　4、交流讨论不理解的词语　　教师巡视、指导。（着重知道学生小组汇报、讨论的方法，看看是否每个成员都发言）　　以上教学过程可利用动画