18个文言虚词教师用.docVIP

2016届高三语文一轮专题复习文言虚词导学案 设计人 陈菊仙 审核人 高三语文组PAGE PAGE PAGE 252016届高三高考18个文言虚词导学案掌握《考纲》要求的常见的18个文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、于、与、则、者、之二、文言虚词的作用：汉语语法的主要表现手段是语序和虚词而不是词类的形态变化。文言虚词的具体作用主要有以下几种：①与实词一道组成某些结构（如结构助词“者”“所”“之”等）②联系词、词组、句子乃至段落（如连词、介词、以及语气词中的发语词）；③表示语气（如语气助词、词气副词）；④修饰限制（如副词）；⑤称代（代词）；⑥调整语序乃至规定语序（如：“唯利是图”中用虚词“是”将宾语“利”提到动词“图”的前面，就是调整语序；疑问代词作宾语时一定位于动词之前，这便是规定语序）；⑦表示一定的声音或使音节匀称（前者如叹词，后者如音节助词）。时间2016.10主备人陈菊先审核人使用人课题文言文虚词课型复习课编号学习目标了解高考中18个常见虚词的考查方式。学会根据语法、语境准确辨析虚词用法及含义。能在句子翻译中准确体现虚词含义。教学重、难点1、分清虚实。文言虚词大多是从实词借用和虚化而来的，许多词即可作为虚词用也可作为实词用。例如，“四年春，齐侯以诸侯之师侵蔡”中的“以”字，如果按虚词“把”或“用”来解释显然不合情理，只有依据语境讲成“率