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教科版三年级科学上册第三单元复习资料 材料　　第三单元 材 料　　1.学习认识世界的方法——对比实验　　2.一切推理都必须从观察与实验中得来。　　　　　　　　　　　　　 ——伽利略　　材料　　1.物体都是由一种（材料）或多种（材料）做成的，　　我们的周围存在着许多不同种类的（材料）。　　2.我们常见的材料有（木头）、（纤维）、（纸）、（玻璃）、（钢铁）、（塑料）、（橡胶）等。　　3.物体的吸水性是指材料对水的渗透能力，是由于组织结构间的毛细现象造成的，因此材料不同的构造和组成导致吸水性能的不同。　　4.水无法渗透到金属和塑料当中去，能部分渗透到木头中，纸的渗透性很强。　　5.有的材料在水中下沉，有的材料在水中上浮，物体在水中的沉浮与构成的材料有关。　　6.柔韧性是指物体在受力变形后（不易折断）的性质。　　7.物质的物理性质可以用来（描述）材料，　　如硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力。　　这些物理性质可以被观察和测量　　8.不同的材料在水中的（沉浮）是不同的。　　木头　　1.木头的特性：（质轻）、（比较坚硬）、（容易加工）、（具有柔韧性）、（能浮在水上）、（具有承重力）等。　　2.木头缺点：容易变形、易腐、易燃、质地不均匀、各方向强度不一致等。　　3.用适当的词语描述木头：（黄白色，表面有纹路，不太重，能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上……）　　4..下面这些物品利用了木头的什么性质？　　1.筷子坚硬、轻便　　2.桌椅易加工、有承重性较硬、不易传热　　3.桥墩房梁较硬、有承重性船能浮水上　　纸　　1.白纸具有的特征1.白色、轻、薄、软、有点透明、 2.表面比较光滑、折后留有痕迹、　　3.容易着色、吸水性较强、 4比较柔韧、有纤维等特点。　　2.造纸术：我国（东汉）时期的（蔡伦）发明了用树皮、麻头绳、破布、旧渔网做原材料的造纸术。　　3.古时造纸过程：1.割草伐木2.烹煮、浸沤制浆3.舂捣打浆4.纸模抄纸5.晒干成纸。　　4.常见的纸有牛皮纸、腊光纸、餐巾纸、卡纸、瓦楞纸、宣纸、书写纸等。　　5白卡纸用于中档包装类，这是利用它的承重性、柔韧性、吸水性弱等特点。　　6.牛皮纸用于包装.纸箱.文件袋.档案袋.信封，主要利用它的柔韧性和吸水性弱的特点。　　7.餐巾纸利用柔软、吸水性强的特点。　　8.瓦楞原纸主要用于运输包装,起到保护商品的作用,利用其轻便、牢固、具有一定的耐压、耐破、耐折叠的性能。　　9.一张普通的贺卡要消耗（10）克优质纸张。　　10.造纸是我国古代的（四大发明）之一。　　11.纸的表面在显微镜下看，很（粗糙）。　　12.古人用(石头)、（树木）、（甲骨）、（竹简）等作为书画材料。　　13.用废纸造一张纸的过程：废纸浸泡——打浆——抄纸——压干晒平　　14用木材造纸的过程（木材去皮）、（木头切成小片）、（木片煮成浆）、（搅拌纸浆）、　　（漂白纸浆）、（沥干水分）、（烘干水分后压成纸张）。　　15下面这些物品利用了纸的什么性质？　　信封轻便、可印刷　　纸巾 柔软、吸水　　报纸、书本轻便、可印刷　　塑料　　1.塑料的特性： 1.具有（柔韧性） 2.（绝缘性）3.（不容易传热性）　　4.（耐腐蚀性） 5.（质轻） 6.（重复利用性）等。　　2.塑料不易分解，会造成严重的环境污染，但塑料可以重复利用。　　3.在工厂里，首先将塑料粉碎、加热，溶化后注入模子，冷却后成为新的产品。　　4.常见的四件塑料制品的名字：（塑料尺）、(塑料三角板)、(塑料袋)、(塑料杯)。　　5.塑料最显著的特点是（不易分解），最显著的缺点是（不易分解）。　　6.科学家已经研究出了比较容易（分解）的塑料。　　7.木薯、玉米等原材料可以生产出（可降解）饭盒。　　8.无节制使用塑料会造成环境（污染）。　　9.我们在使用塑料制品的时候,应该注意什么?　　1 避免在高温下使用　　2 避免和汽油等有机溶剂接触　　3不要使用太久　　4不随意乱扔塑料垃圾　　10.塑料制品的优点有哪些？　　答：1、色彩绚丽，线条流畅。2、造型多样，外形优美。 3、轻便小巧，拿取方便。　　4、品种多样，适用面广。 5、便于清洁，易于保护。　　金属　　1.金属的特性：1（坚硬） 2（有金属光泽）3（有延展性）　　4（易传热）5（能导电） 6（吸水性差）等。　　2.金属是一种很重要的（材料），有许多重要的（用途）。　　3.日常生活中的锅、斧头、剪刀是用（金属）制成的。　　4.输电线是用（金属）制成的。　　5.金、银、铜、铁、铝中，（铁）最硬，（金）最重，（金）延展性最好，（铁 ）导热性最低，（ 铁）价格最低。　　6.把铝勺、塑料棒、木