新北师大版七年级数学下册课课练《3.1 认识三角形》习题.docx

新北师大版七年级数学下册课课练《3.1 认识三角形》习题　　部分预览 《3.1 认识三角形》习题　　1．下面各组线段中，能组成三角形的是（）　　A．5，6，11 B．8，8，16 C．4，5，10 D．6，9，14　　2．已知 的三边长 ，化简 的结果是（　　）　　A． B． C． D．　　3．两根木棒长分别为5cm和7cm，要选择第三根，将它们钉成一个三角形，如果第三根木棒长为偶数，则组成方法有（）　　A．3种 B．4种 C．5种 D．6种　　4．已知三角形两边长分别为4和9，则此三角形的周长L的取值范围是（）　　A．5<L<13 B．4<L<9 C．18<L<26 D．14<L<22　　5．在△ABC中，∠A=39°，∠B=41°，则∠C的外角度数为（ ）　　A．80° B．100° C．90° D．70°　　6．下列说法正确的是（ ）　　A．三角形的角平分线是射线．　　B．三角形三条高都在三角形内．　　C．三角形的三条角平分线有可能在三角形内，也可能在三角形外．　　D．三角形三条中线相交于一点．　　7．如图，在建筑工地我们经常看见用木条EF固定矩形门框ABCD的情形，这种做法根据（）　　A．两点之间线段最短 B．两点确定一条直线　　C．三角形的稳定性 D．矩形的四个角都是直角　　8． 如图， 绕点 逆时针旋转 到 的位置，已知 ，则 等于（　　）　　A． 　 　B． 　　 C． 　 　D．　　9．如图所示，把一个长方形纸片沿EF折叠后，使D、C分别落在G、H 的位置，若∠EFB=650，则∠AEG等于（　　）　　A．70° B．65° C．50° D．25°　　　　部分预览 《3.1 认识三角形》习题　　1．下面各组线段中，能组成三角形的是（）　　A．5，6，11 B．8，8，16 C．4，5，10 D．6，9，14　　2．已知 的三边长 ，化简 的结果是（　　）　　A． B． C． D．　　3．两根木棒长分别为5cm和7cm，要选择第三根，将它们钉成一个三角形，如果第三根木棒长为偶数，则组成方法有（）　　A．3种 B．4种 C．5种 D．6种　　4．已知三角形两边长分别为4和9，则此三角形的周长L的取值范围是（）　　A．5<L<13 B．4<L<9 C．18<L<26 D．14<L<22　　5．在△ABC中，∠A=39°，∠B=41°，则∠C的外角度数为（ ）　　A．80° B．100° C．90° D．70°　　6．下列说法正确的是（ ）　　A．三角形的角平分线是射线．　　B．三角形三条高都在三角形内．　　C．三角形的三条角平分线有可能在三角形内，也可能在三角形外．　　D．三角形三条中线相交于一点．　　7．如图，在建筑工地我们经常看见用木条EF固定矩形门框ABCD的情形，这种做法根据（）　　A．两点之间线段最短 B．两点确定一条直线　　C．三角形的稳定性 D．矩形的四个角都是直角　　8． 如图， 绕点 逆时针旋转 到 的位置，已知 ，则 等于（　　）　　A． 　 　B． 　　 C． 　 　D．　　9．如图所示，把一个长方形纸片沿EF折叠后，使D、C分别落在G、H 的位置，若∠EFB=650，则∠AEG等于（　　）　　A．70° B．65° C．50° D．25°　　　　部分预览 《3.1 认识三角形》习题　　1．下面各组线段中，能组成三角形的是（）　　A．5，6，11 B．8，8，16 C．4，5，10 D．6，9，14　　2．已知 的三边长 ，化简 的结果是（　　）　　A． B． C． D．　　3．两根木棒长分别为5cm和7cm，要选择第三根，将它们钉成一个三角形，如果第三根木棒长为偶数，则组成方法有（）　　A．3种 B．4种 C．5种 D．6种　　4．已知三角形两边长分别为4和9，则此三角形的周长L的取值范围是（）　　A．5<L<13 B．4<L<9 C．18<L<26 D．14<L<22　　5．在△ABC中，∠A=39°，∠B=41°，则∠C的外角度数为（ ）　　A．80° B．100° C．90° D．70°　　6．下列说法正确的是（ ）　　A．三角形的角平分线是射线．　　B．三角形三条高都在三角形内．　　C．三角形的三条角平分线有可能在三角形内，也可能在三角形外．　　D．三角形三条中线相交于一点．　　7．如图，在建筑工地我们经常看见用木条EF固定矩形门框ABCD的情形，这种做法根据（）　　A．两点之间线段最短 B．两点确定