新北师大版五年级品德与社会上册《沿着江河走下来》教案.docxVIP

新北师大版五年级品德与社会上册《沿着江河走下来》教案　　《沿着江河走下来》教案　　—黄河东流水　　教学目标　　体会黄河是华夏文明的摇篮。　　教学重点　　结合黄河流域图，指认黄河发源地、流经省（自治区）和入海口。　　教学难点　　1、简要说出黄河三段流程所处区域环境特点。　　2、保护黄河的措施。　　教学准备　　中国地形图，中国政区图，黄河流域图等。　　教学过程　　一、导入　　出示：　　白日依山尽，黄河入海流。——王之涣《登鹳雀楼》　　君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。——李白《将进酒》　　在数千年到数万年前，黄土高原乃至黄河流域，自然条件是很好的，可与今日的江淮流域媲美。那时候，黄河流域气候温暖，森林茂密，土地肥沃，尤其是下游一带自然条件更好。因此，我们的祖先才选择这里生息繁衍。　　----摘自语文四年级下册《黄河是怎样变化的》　　1、请同学们看大屏幕，有谁愿意读一读这些诗句？　　2、读完之后，我们不难发现，其实，这几句话都是写一处自然景观的，知道是哪儿吗？　　（黄河）　　3、你对黄河有哪些了解？　　（黄河是母亲河，黄河是中华民族的摇篮，黄河经常泛滥，黄河是世界上含沙量最大的河流，黄河水是黄色的，黄河气势雄伟……）　　二、九曲黄河天上来　　（培养学生看图识图能力）　　1、请同学们看中国地形图。　　师引言：中国地形图上的颜色表示什么意思？　　深土黄色表示是海拔在XX米以上。淡黄色表示海拔在500-XX米以下。绿色表示海拔在500米以下。由此可见，我国地势从西高东低，呈现三级阶梯。　　看！我们的母亲河黄河就像一个巨大的“几”字由西向东横卧在祖国的版图上。　　2、你能找到黄河的发源地、流入哪里以及流经的省级行政单位吗？　　请大家打开书51页，看黄河流域图，结合图下的歌谣，在图上画出来。同时找到流经省区的简称。　　3、指名说。　　按照黄河流经的省区依次说，杜绝跳着说。　　4、教师出示课件　　边演示边说：请同学们和老师一起再说一遍黄河流经的省和区：　　发源于青藏高原巴颜喀拉山，流入渤海。　　流经：青海省、四川省、甘肃省、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、山西省、陕西省、河南省、山东省。　　全场5464千米，是我国第二条大河，也是世界主要几条大河之一。　　5、黄河流经的省和区简称是什么？　　学生回答：青、川、甘、宁、内蒙古，晋与陕，豫和鲁。　　三、黄河三段流程所处区域环境特点　　1、下面请同学们看书，52-55页上半部是手绘黄河流程图，形象的展示了黄河流经的几座城市环境特点。　　豆博士给我们提出了问题？谁能读一读？　　在这里，提到了上中下游，目的是人们为了便于了解河流，把河流分为上中下。黄河分界点是河口和旧孟津。其实把问题合并就是“就请你仔细看图看上中下游流经的几座城市分属哪个省？你能发现他们所处区域环境的特点吗？”　　看图参照52页“九曲黄河天上来”进行学习。　　2、三级阶梯。　　A、上游河套平原，大约XX年前，这里的人们就开始“引黄灌溉”形成了一片绿洲，“天苍苍，野茫茫风吹草低现牛羊”敕勒川就是河套平原的一部分。九曲黄河副宁夏，黄河造就了宁夏的“塞上江南”。　　B、中游流经黄土高原，在这里冲刷和携带大量泥沙，使得河水变成浑黄不堪了。　　壶口瀑布。有人这样形容他：“黄河天下险，壶口最惊人，飞流撼天地，涛声泣鬼神。”让我们领略一下他的风采播放视频。　　C、下游平原地区，地势平坦，水流平缓，河面也宽阔了。在入海口处形成了中国最年轻的土地黄河三角洲。　　就这样黄河从青藏高原的冰峰流出，像一条巨龙，从西向东穿越神州大地，滋润着华夏百分之四十的土地，养育着将近四分之一的中华儿女，创造了辉煌的中华文明，黄河是中华文明的摇篮。　　四、探究黄河是中华文明的摇篮　　1、下面就请同学们用实例来说明黄河是华夏文明的摇篮。　　（1）灿烂的华夏文明一直与水相伴，人们懂得“择水而居”　　（2）祖先在这里生息繁衍。最早的蓝田人就生活在黄河地区。后来中华民族又在这一区域创造了半坡文化。大约9000年前我们的祖先就在黄河流域种植谷子。　　（3）在黄河流经的地区，洒落这种多的文物古迹：　　回答要点：　　上游：麦积山石窟、万里长城的西止点嘉峪关、世界人类文化遗产敦煌莫高窟。　　中下游：古城西安、咸阳、洛阳、开封等历代古都、龙门石窟、云岗石窟、晋祠、佛教圣地五台山、悬空寺、都留下了中华文明的见证。　　五、凝聚民族精神的黄河与民族英雄马本斋　　黄河精神：团结、务实、开拓、拼搏、奉献。　　马本斋，学名守清，回族。1903年1月1日出生于献县东辛庄。卢沟桥事变爆发后日军大举进犯华北，马本斋义愤填膺，组织本村青壮年70余名，毅然举起了抗日义勇军的大旗。1938年3