教师培训随笔 跟随时代步伐——微课制作反思.docxVIP

教师培训随笔 跟随时代步伐——微课制作反思　　这几天一直在研究郑州市二七区教体局组织的学习如何制作微课视频，在此之前，我对于微课的理念虽有所闻，但未经系统学习，只是略知皮毛，在教学实践中更未尝试。这次参与微课的学习，特别是对Camtasia Studio7.1 微课制作视频有了更深刻的认识。　　一段短小的视频里，包含了课堂实录、幻灯片、画外音和动画效果等多种形式的内容，如同观看一部精致的微电影，直入人心、过目不忘，让我大开眼界。　　通过学习，在接下来的日子里，我将会从以下四个立足点来制作微课：　　一、立足教学点，抓准教学目标；　　首先视频制作的关键是以学生为主体，教师必须清楚学生要学习什么，学习到怎样的程度。微课要求教师讲述的一个知识点通过学生的自主学习来掌握，时间必须控制在10分钟以内，内容不要太多，聚焦教学目标就可以了。　　二、合理安排教学内容；　　教师要注意学生学习的坡度，从易到难，合理安排教学流程：1、情境导入2、认识符号3、例文示范4、总结方法5、短文练习6、回顾总结。这样的内容安排科学，学生易于掌握。　　三、巧妙的教学手段和策略；　　从创设情境、动画配合、学思结合这三方面实现的。　　俗话说的好：台上一分钟，台下十年功。微课看似简单，但一节好的微课却凝聚着老师多少心血啊！那就让我们从基础学起，跟随时代步伐，一步一个脚印的夯实地基，让自己的教学活动逐步活跃，完善课堂，促进自己不断进步。　　这几天一直在研究郑州市二七区教体局组织的学习如何制作微课视频，在此之前，我对于微课的理念虽有所闻，但未经系统学习，只是略知皮毛，在教学实践中更未尝试。这次参与微课的学习，特别是对Camtasia Studio7.1 微课制作视频有了更深刻的认识。　　一段短小的视频里，包含了课堂实录、幻灯片、画外音和动画效果等多种形式的内容，如同观看一部精致的微电影，直入人心、过目不忘，让我大开眼界。　　通过学习，在接下来的日子里，我将会从以下四个立足点来制作微课：　　一、立足教学点，抓准教学目标；　　首先视频制作的关键是以学生为主体，教师必须清楚学生要学习什么，学习到怎样的程度。微课要求教师讲述的一个知识点通过学生的自主学习来掌握，时间必须控制在10分钟以内，内容不要太多，聚焦教学目标就可以了。　　二、合理安排教学内容；　　教师要注意学生学习的坡度，从易到难，合理安排教学流程：1、情境导入2、认识符号3、例文示范4、总结方法5、短文练习6、回顾总结。这样的内容安排科学，学生易于掌握。　　三、巧妙的教学手段和策略；　　从创设情境、动画配合、学思结合这三方面实现的。　　俗话说的好：台上一分钟，台下十年功。微课看似简单，但一节好的微课却凝聚着老师多少心血啊！那就让我们从基础学起，跟随时代步伐，一步一个脚印的夯实地基，让自己的教学活动逐步活跃，完善课堂，促进自己不断进步。　　这几天一直在研究郑州市二七区教体局组织的学习如何制作微课视频，在此之前，我对于微课的理念虽有所闻，但未经系统学习，只是略知皮毛，在教学实践中更未尝试。这次参与微课的学习，特别是对Camtasia Studio7.1 微课制作视频有了更深刻的认识。　　一段短小的视频里，包含了课堂实录、幻灯片、画外音和动画效果等多种形式的内容，如同观看一部精致的微电影，直入人心、过目不忘，让我大开眼界。　　通过学习，在接下来的日子里，我将会从以下四个立足点来制作微课：　　一、立足教学点，抓准教学目标；　　首先视频制作的关键是以学生为主体，教师必须清楚学生要学习什么，学习到怎样的程度。微课要求教师讲述的一个知识点通过学生的自主学习来掌握，时间必须控制在10分钟以内，内容不要太多，聚焦教学目标就可以了。　　二、合理安排教学内容；　　教师要注意学生学习的坡度，从易到难，合理安排教学流程：1、情境导入2、认识符号3、例文示范4、总结方法5、短文练习6、回顾总结。这样的内容安排科学，学生易于掌握。　　三、巧妙的教学手段和策略；　　从创设情境、动画配合、学思结合这三方面实现的。　　俗话说的好：台上一分钟，台下十年功。微课看似简单，但一节好的微课却凝聚着老师多少心血啊！那就让我们从基础学起，跟随时代步伐，一步一个脚印的夯实地基，让自己的教学活动逐步活跃，完善课堂，促进自己不断进步。