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教师学习心得 美在和谐——培训反思　　9月30号听了河南教育学院的任民教授《美在和谐——漫谈教师成长中的六个和谐》的讲座，使我受益匪浅。　　任教授博古通今，风趣幽默，给我们阐述了他对“和谐”的看法。和，即人人有饭吃，谐，即人人都有发言权。教师应该追求六种“和谐”：教师与自然的和谐；教师与社会的和谐；教师与教育职业的和谐；教师与幼儿的和谐；教师与同事的和谐；教师与自己的和谐。　　教师要学习植物精神：梅花，东风第一枝；兰花，用淡泊和美丽照亮幽暗的角落；竹子，中空节显；菊花，宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。还要树立对生命有益的职业观：谋生观——工作仅仅是为了谋生；良心观——工作要对得起良心；事业观——工作就是事业。任教授还给我们了七条建议：凡事首先从自己身上寻找原因；必须加强身体锻炼；学会简单化生存；确立对自己的信心；永保一颗平常心；坚决戒除六种恶习；学会存心——万法唯心：光明心、不生比较心、不动心、安心、放心。　　今后我将努力做到：做人，要有平常心。做事，要讲求效率。对待学生：不难为，不放纵。对待同事：有善意，互帮互助。对待环境：积极适应，少发牢骚，多干实事。对待生活：怀着感激之心，珍惜现在拥有的一切。　　9月30号听了河南教育学院的任民教授《美在和谐——漫谈教师成长中的六个和谐》的讲座，使我受益匪浅。　　任教授博古通今，风趣幽默，给我们阐述了他对“和谐”的看法。和，即人人有饭吃，谐，即人人都有发言权。教师应该追求六种“和谐”：教师与自然的和谐；教师与社会的和谐；教师与教育职业的和谐；教师与幼儿的和谐；教师与同事的和谐；教师与自己的和谐。　　教师要学习植物精神：梅花，东风第一枝；兰花，用淡泊和美丽照亮幽暗的角落；竹子，中空节显；菊花，宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。还要树立对生命有益的职业观：谋生观——工作仅仅是为了谋生；良心观——工作要对得起良心；事业观——工作就是事业。任教授还给我们了七条建议：凡事首先从自己身上寻找原因；必须加强身体锻炼；学会简单化生存；确立对自己的信心；永保一颗平常心；坚决戒除六种恶习；学会存心——万法唯心：光明心、不生比较心、不动心、安心、放心。　　今后我将努力做到：做人，要有平常心。做事，要讲求效率。对待学生：不难为，不放纵。对待同事：有善意，互帮互助。对待环境：积极适应，少发牢骚，多干实事。对待生活：怀着感激之心，珍惜现在拥有的一切。　　9月30号听了河南教育学院的任民教授《美在和谐——漫谈教师成长中的六个和谐》的讲座，使我受益匪浅。　　任教授博古通今，风趣幽默，给我们阐述了他对“和谐”的看法。和，即人人有饭吃，谐，即人人都有发言权。教师应该追求六种“和谐”：教师与自然的和谐；教师与社会的和谐；教师与教育职业的和谐；教师与幼儿的和谐；教师与同事的和谐；教师与自己的和谐。　　教师要学习植物精神：梅花，东风第一枝；兰花，用淡泊和美丽照亮幽暗的角落；竹子，中空节显；菊花，宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。还要树立对生命有益的职业观：谋生观——工作仅仅是为了谋生；良心观——工作要对得起良心；事业观——工作就是事业。任教授还给我们了七条建议：凡事首先从自己身上寻找原因；必须加强身体锻炼；学会简单化生存；确立对自己的信心；永保一颗平常心；坚决戒除六种恶习；学会存心——万法唯心：光明心、不生比较心、不动心、安心、放心。　　今后我将努力做到：做人，要有平常心。做事，要讲求效率。对待学生：不难为，不放纵。对待同事：有善意，互帮互助。对待环境：积极适应，少发牢骚，多干实事。对待生活：怀着感激之心，珍惜现在拥有的一切。