Unit 1 How tall are you 第5课时.docVIP

第五课时一、教学目标与要求知识与能力：1．能听懂、会说并能书写句型：“How heavy are you? I’m 48 kg.I’m thinner than you,and shorter.”并能在情景中正确运用。2．能够完成Pair work中的调查任务，并了解Good to know部分的内容。3．能够完成Lets try部分听录音选图片并填充句子的练习。过程与方法：能在活动中恰当运用所学语言进行交际。情感与价值观：激发学生在生活中运用所学语言的积极性。二、教学重、难点分析本课时的教学重点是能询问、回答有关身高、体重、脚的大小尺寸、头发的长度等问题并能书写相关句型，教学难点是四会掌握句型以及单位词，如cm,kg的理解和使用。三、课前准备1．? 教师准备录音机和本课时的录音带及空中课堂教学资源。2．? 教师准备几把软尺。四、教学过程Step1. Warm up1、Free talk :?? Hi, How are you ??? How old are you ???? How long is your desk？How tall are you ?…(目的在于复习句型How tall are you?及其回答方式I′ m 164cm tall. 同时教师在此环节中及时做出或引导学生做出评论:He is taller than her.)Step2. Preview?