Unit1 how tall are you 说课稿.docVIP

Unit1 how tall are you?第四课时说课稿一、说教学内容本课时的教学内容:Part B Let’s talk, let’s try ,P3主情景图二、说教学目标与要求知识与能力：1、能听，说，读，写5个形容词的比较级形式：heavier，thinner， longer， bigger， smaller，并理解对话，完成相应的练习题。2、能够独立完成let’s try的听力练习，能正确运用形容词性物主代词和名词性物主代词做题。3、了解kilogram的意思过程与方法：学生能在角色扮演中体会新语言的意义情感与价值观：了解中外尺度单位的不同意义培养学生合理购物的意识。三、说教学重点与难点： 1. 本课的教学重点：掌握五个形容词的比较形式。2. 本课的教学难点：掌握以下形容词比较级的构成方式：heavy—heavier, thin—thinner, big—bigger.能在生活灵活运用对话。四、说课前准备1.教师准备本课时所需的录音机及磁带2.教师准备本课时所需的课件。五、说教学过程 1、warm-up（热身）运用课件 （1）日常口语练习 （2）复习单词及句型2、presentation（新课呈现）（1）Let’s try播放Let’s try录音，并完成相应的练习（2）生默读let’s talk并圈出不懂单词及句子（3）听录音，跟读，并回答问题（4）指名读。分角色读。