湘教版一年级上册美术优秀教学设计第九课《撕纸添画》.docxVIP

湘教版一年级上册美术优秀教学设计第九课《撕纸添画》　　教学目标：　　1、了解利用各种纸材进行立体造型的基本方法。　　2、能愉快的参加教学活动，从体验各种造型媒材中引发美术兴趣，感受创作的喜悦。　　3、能够利用各种纸材进行造型游戏，初步掌握撕纸的基本方法。培养学生用自己构想的方法来表现，感受创作的能力。　　教学重难点：　　通过造型活动激发学生的创作热情，使学生在创作的过程中感受成功的喜悦。能够合理的运用纸材进行造型游戏，作品具有一定的美感。　　教学准备；供学生欣赏的示范作品　　 彩色蜡光纸，固体胶，水彩笔（学生）　　教学过程：　　一、出示纸片，教师示范怎样撕纸添画，激发学生兴趣。　　导入课题：《撕纸添画》　　二、出示色纸卡片，要求学生讲出色纸颜色的名字，并说说哪些东西是这种颜色的。　　三、课件演示：各种颜色的物体。　　四、学生讨论：你见过的哪些东西，是什么颜色，什么形状的？　　五、课件演示：家中的生活用品　　常见的交通工具　　可爱的小动物　　六、教师示范撕纸　　七、请学生上台示范撕纸　　八、学生练习撕纸　　方法： 一个人用手蒙着另一个的眼睛，另一个人用手撕纸。　　介绍： 向别人说说你撕的纸象什么。　　思考： 小组一起想想，撕出来的纸可以有多少种变化。　　九、学生作业点评。　　　　教学目标：　　1、了解利用各种纸材进行立体造型的基本方法。　　2、能愉快的参加教学活动，从体验各种造型媒材中引发美术兴趣，感受创作的喜悦。　　3、能够利用各种纸材进行造型游戏，初步掌握撕纸的基本方法。培养学生用自己构想的方法来表现，感受创作的能力。　　教学重难点：　　通过造型活动激发学生的创作热情，使学生在创作的过程中感受成功的喜悦。能够合理的运用纸材进行造型游戏，作品具有一定的美感。　　教学准备；供学生欣赏的示范作品　　 彩色蜡光纸，固体胶，水彩笔（学生）　　教学过程：　　一、出示纸片，教师示范怎样撕纸添画，激发学生兴趣。　　导入课题：《撕纸添画》　　二、出示色纸卡片，要求学生讲出色纸颜色的名字，并说说哪些东西是这种颜色的。　　三、课件演示：各种颜色的物体。　　四、学生讨论：你见过的哪些东西，是什么颜色，什么形状的？　　五、课件演示：家中的生活用品　　常见的交通工具　　可爱的小动物　　六、教师示范撕纸　　七、请学生上台示范撕纸　　八、学生练习撕纸　　方法： 一个人用手蒙着另一个的眼睛，另一个人用手撕纸。　　介绍： 向别人说说你撕的纸象什么。　　思考： 小组一起想想，撕出来的纸可以有多少种变化。　　九、学生作业点评。　　　　教学目标：　　1、了解利用各种纸材进行立体造型的基本方法。　　2、能愉快的参加教学活动，从体验各种造型媒材中引发美术兴趣，感受创作的喜悦。　　3、能够利用各种纸材进行造型游戏，初步掌握撕纸的基本方法。培养学生用自己构想的方法来表现，感受创作的能力。　　教学重难点：　　通过造型活动激发学生的创作热情，使学生在创作的过程中感受成功的喜悦。能够合理的运用纸材进行造型游戏，作品具有一定的美感。　　教学准备；供学生欣赏的示范作品　　 彩色蜡光纸，固体胶，水彩笔（学生）　　教学过程：　　一、出示纸片，教师示范怎样撕纸添画，激发学生兴趣。　　导入课题：《撕纸添画》　　二、出示色纸卡片，要求学生讲出色纸颜色的名字，并说说哪些东西是这种颜色的。　　三、课件演示：各种颜色的物体。　　四、学生讨论：你见过的哪些东西，是什么颜色，什么形状的？　　五、课件演示：家中的生活用品　　常见的交通工具　　可爱的小动物　　六、教师示范撕纸　　七、请学生上台示范撕纸　　八、学生练习撕纸　　方法： 一个人用手蒙着另一个的眼睛，另一个人用手撕纸。　　介绍： 向别人说说你撕的纸象什么。　　思考： 小组一起想想，撕出来的纸可以有多少种变化。　　九、学生作业点评。