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新教师工作随笔 班主任工作体会　　上周，听了几位非常有经验的班主任们的班主任工作心得，这几天也回顾了自己这一年来的班主任工作经历，深觉自己还有许多需要学习，需要进步的地方。　　作为一名新老师，作为一名新班主任，班主任工作对于我来说完全是全新的一片领域，我要面对的不仅是学生，更要面对学生身后的家长们。在入职前，有经验的教师们也曾向我传授如何管理班级的经验，但是当自己真正接手一个班的时候还是显得有些局促。对于如何管理学生，我是有足够的信心，我相信自己用足够的爱心、足够的耐心，用心教书，我是能够处理好与学生之间的关系。真正让我犯难的是如何处理与家长之间的关系。作为新手，还不是很懂得如何与家长打交道，生怕自己哪句话表达不当被人抓住了毛病，生怕自己的经验缺乏让自己显得能力不足，生怕自己的年轻气盛让家长觉得不近人情等等原因，让我在开学初的一段时间里不愿意和家长过多的交流，能避免的也尽量避免。而后随着时间的推移，慢慢地也和家长的联系多了，但在交谈的过程中也经常遇到不知该怎么说的情况。尤其是后来班上同学发生的冲突，双方家长都各据一词让我更是不知如何处理，幸亏在学校的出面下事情终于得以解决。　　听了几位老师的经验交流，自己对于班主任工作有了更深的理解，现在的老师已不能独立解决许多问题，我们需要家长的积极参与，而如何与家长的沟通就显得更为重要。在教书育人这一方天地中，在与家长的沟通交流中，我们要秉着热情、真诚、平等、信任的原则，把姿态放低，以爱的名义出发，这样才能在与家长的交流沟通中赢得更多家长、家长更多的支持！　　上周，听了几位非常有经验的班主任们的班主任工作心得，这几天也回顾了自己这一年来的班主任工作经历，深觉自己还有许多需要学习，需要进步的地方。　　作为一名新老师，作为一名新班主任，班主任工作对于我来说完全是全新的一片领域，我要面对的不仅是学生，更要面对学生身后的家长们。在入职前，有经验的教师们也曾向我传授如何管理班级的经验，但是当自己真正接手一个班的时候还是显得有些局促。对于如何管理学生，我是有足够的信心，我相信自己用足够的爱心、足够的耐心，用心教书，我是能够处理好与学生之间的关系。真正让我犯难的是如何处理与家长之间的关系。作为新手，还不是很懂得如何与家长打交道，生怕自己哪句话表达不当被人抓住了毛病，生怕自己的经验缺乏让自己显得能力不足，生怕自己的年轻气盛让家长觉得不近人情等等原因，让我在开学初的一段时间里不愿意和家长过多的交流，能避免的也尽量避免。而后随着时间的推移，慢慢地也和家长的联系多了，但在交谈的过程中也经常遇到不知该怎么说的情况。尤其是后来班上同学发生的冲突，双方家长都各据一词让我更是不知如何处理，幸亏在学校的出面下事情终于得以解决。　　听了几位老师的经验交流，自己对于班主任工作有了更深的理解，现在的老师已不能独立解决许多问题，我们需要家长的积极参与，而如何与家长的沟通就显得更为重要。在教书育人这一方天地中，在与家长的沟通交流中，我们要秉着热情、真诚、平等、信任的原则，把姿态放低，以爱的名义出发，这样才能在与家长的交流沟通中赢得更多家长、家长更多的支持！　　上周，听了几位非常有经验的班主任们的班主任工作心得，这几天也回顾了自己这一年来的班主任工作经历，深觉自己还有许多需要学习，需要进步的地方。　　作为一名新老师，作为一名新班主任，班主任工作对于我来说完全是全新的一片领域，我要面对的不仅是学生，更要面对学生身后的家长们。在入职前，有经验的教师们也曾向我传授如何管理班级的经验，但是当自己真正接手一个班的时候还是显得有些局促。对于如何管理学生，我是有足够的信心，我相信自己用足够的爱心、足够的耐心，用心教书，我是能够处理好与学生之间的关系。真正让我犯难的是如何处理与家长之间的关系。作为新手，还不是很懂得如何与家长打交道，生怕自己哪句话表达不当被人抓住了毛病，生怕自己的经验缺乏让自己显得能力不足，生怕自己的年轻气盛让家长觉得不近人情等等原因，让我在开学初的一段时间里不愿意和家长过多的交流，能避免的也尽量避免。而后随着时间的推移，慢慢地也和家长的联系多了，但在交谈的过程中也经常遇到不知该怎么说的情况。尤其是后来班上同学发生的冲突，双方家长都各据一词让我更是不知如何处理，幸亏在学校的出面下事情终于得以解决。　　听了几位老师的经验交流，自己对于班主任工作有了更深的理解，现在的老师已不能独立解决许多问题，我们需要家长的积极参与，而如何与家长的沟通就显得更为重要。在教书育人这一方天地中，在与家长的沟通交流中，我们要秉着热情、真诚、平等、信任的原则，把姿态放低，以爱的名义出发，这样才能在与家长的交流沟通中赢得更多家长、家长更多的支持！