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新教师成长故事 汇报课——满满的感动
新教师成长故事 汇报课——满满的感动 早前就听说新教师入职需要有汇报课,无比激动又满满的期待。汇报课对于新教师而言是对新工作的简单汇报,是自我能力的体现,也是对入学来新教师学习进步的检验。对个人能力的提升,以及未来工作的开展都极有好处。因此,我十分重视,也希望自己有好的表现。 第四周的周三上午第二节,我迎来了入学来的第一节汇报课。带着紧张又激动的心情来到教室,为上课做好准备。同学们是极聪明的,他们看到了教室里多余的凳子,立马猜到有人听课,纷纷向我询问,我均点头回应,也暗示孩子们好好表现。令我万万没有想到的是,汇报课上,平时爱说话的几个孩子一言不发,坐的笔直,表现出了少有的安静、认真;之前课上一点就通的孩子不再是骄傲,而是积极地举手抢答问题;我一再强调的纪律原来孩子们都记得,而且做的很好,我出奇的感动,那节课圆满结束,感谢孩子们的积极配合。 汇报课后,听课的教师们,我的前辈们纷纷夸奖我课讲的成功,教风正,思路请,讲解细等等,最最值得高兴的是主任也给予了我很高的评价,希望我多多学习,继续努力,我信心倍增。 这次的汇报课我感谢我的学生们的大力配合,他们的配合让我成功大半;再谢我的同事们,平常的不吝赐教让我收获颇丰,增长见识;最后感谢主任领导的鼓励和认可,让我找到努力的方向,并不懈坚持下去。 成长的路上,感谢有你们。 早前就听说新教师入职需要有汇报课,无比激动又满满的期待。汇报课对于新教师而言是对新工作的简单汇报,是自我能力的体现,也是对入学来新教师学习进步的检验。对个人能力的提升,以及未来工作的开展都极有好处。因此,我十分重视,也希望自己有好的表现。 第四周的周三上午第二节,我迎来了入学来的第一节汇报课。带着紧张又激动的心情来到教室,为上课做好准备。同学们是极聪明的,他们看到了教室里多余的凳子,立马猜到有人听课,纷纷向我询问,我均点头回应,也暗示孩子们好好表现。令我万万没有想到的是,汇报课上,平时爱说话的几个孩子一言不发,坐的笔直,表现出了少有的安静、认真;之前课上一点就通的孩子不再是骄傲,而是积极地举手抢答问题;我一再强调的纪律原来孩子们都记得,而且做的很好,我出奇的感动,那节课圆满结束,感谢孩子们的积极配合。 汇报课后,听课的教师们,我的前辈们纷纷夸奖我课讲的成功,教风正,思路请,讲解细等等,最最值得高兴的是主任也给予了我很高的评价,希望我多多学习,继续努力,我信心倍增。 这次的汇报课我感谢我的学生们的大力配合,他们的配合让我成功大半;再谢我的同事们,平常的不吝赐教让我收获颇丰,增长见识;最后感谢主任领导的鼓励和认可,让我找到努力的方向,并不懈坚持下去。 成长的路上,感谢有你们。 早前就听说新教师入职需要有汇报课,无比激动又满满的期待。汇报课对于新教师而言是对新工作的简单汇报,是自我能力的体现,也是对入学来新教师学习进步的检验。对个人能力的提升,以及未来工作的开展都极有好处。因此,我十分重视,也希望自己有好的表现。 第四周的周三上午第二节,我迎来了入学来的第一节汇报课。带着紧张又激动的心情来到教室,为上课做好准备。同学们是极聪明的,他们看到了教室里多余的凳子,立马猜到有人听课,纷纷向我询问,我均点头回应,也暗示孩子们好好表现。令我万万没有想到的是,汇报课上,平时爱说话的几个孩子一言不发,坐的笔直,表现出了少有的安静、认真;之前课上一点就通的孩子不再是骄傲,而是积极地举手抢答问题;我一再强调的纪律原来孩子们都记得,而且做的很好,我出奇的感动,那节课圆满结束,感谢孩子们的积极配合。 汇报课后,听课的教师们,我的前辈们纷纷夸奖我课讲的成功,教风正,思路请,讲解细等等,最最值得高兴的是主任也给予了我很高的评价,希望我多多学习,继续努力,我信心倍增。 这次的汇报课我感谢我的学生们的大力配合,他们的配合让我成功大半;再谢我的同事们,平常的不吝赐教让我收获颇丰,增长见识;最后感谢主任领导的鼓励和认可,让我找到努力的方向,并不懈坚持下去。 成长的路上,感谢有你们。
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