新标准英语三年级起点第四册Module 6 unit 2 Lingling is better than Daming.教学设计与反思.docxVIP

新标准英语三年级起点第四册Module 6 unit 2 Lingling is better than Daming.教学设计与反思　　课题 新标准英语三年级起点第四册Module 6 unit 2　　Lingling is better than Daming.　　作者及工作单位文燕　　广西省桂林市灵川县城关第二小学　　教材分析　　1．前一模块已经学习了形容词比较级的规律性变化，本模块进一步学习特殊形容词的比校级。　　2．要求了解形容词比较级的特殊变化，并能熟练运用相应句型描述生活中的事件。　　学情分析　　1.通过前一模块的学习，在课堂练习部分学生能正确的使用句型---is ----than ----。从作业来看学生对于tall 、short 、big、 saml、young、 old 等形容词比较级掌握得也不错。　　2.在掌握了一定常规形容词变化的基础上，本模块要引出特殊形容词good bad 的变化。在句型上本模块不成为学生学习的难点，只是做进一步的巩固练习。　　3.这些特殊形容词的变化是本模块教学的主要内容，要让他们区别与前一模块常规形容词的变化还是有些困难的。　　　　 教学目标　　1. 知识与技能目标：了解单词：pop music, Chinese music, erhu, zither, guitar, drums；掌握单词：better, worse, than；能运用句型：---is better than ----, is worse than ---.描述生活中的事件。　　2. 过程与方法：运用了情境教学法和TPR教学法，把整个学习过程与音乐结合，让学生在乐中学，在学中乐。　　3. 情感态度和价值观：培养学生美好的情操和对音乐的喜爱，鼓励学生在课外培养自己的爱好。　　教学重点和难点　　教学重点：了解单词：pop music, Chinese music, erhu, zither, guitar, drums；掌握单词：better, worse, than；能运用句型：---is better than ----, is worse than ---.描述生活中的事件。　　教学难点：掌握形容词good、 bad 的比较级是better、 worse。　　　　课题 新标准英语三年级起点第四册Module 6 unit 2　　Lingling is better than Daming.　　作者及工作单位文燕　　广西省桂林市灵川县城关第二小学　　教材分析　　1．前一模块已经学习了形容词比较级的规律性变化，本模块进一步学习特殊形容词的比校级。　　2．要求了解形容词比较级的特殊变化，并能熟练运用相应句型描述生活中的事件。　　学情分析　　1.通过前一模块的学习，在课堂练习部分学生能正确的使用句型---is ----than ----。从作业来看学生对于tall 、short 、big、 saml、young、 old 等形容词比较级掌握得也不错。　　2.在掌握了一定常规形容词变化的基础上，本模块要引出特殊形容词good bad 的变化。在句型上本模块不成为学生学习的难点，只是做进一步的巩固练习。　　3.这些特殊形容词的变化是本模块教学的主要内容，要让他们区别与前一模块常规形容词的变化还是有些困难的。　　　　 教学目标　　1. 知识与技能目标：了解单词：pop music, Chinese music, erhu, zither, guitar, drums；掌握单词：better, worse, than；能运用句型：---is better than ----, is worse than ---.描述生活中的事件。　　2. 过程与方法：运用了情境教学法和TPR教学法，把整个学习过程与音乐结合，让学生在乐中学，在学中乐。　　3. 情感态度和价值观：培养学生美好的情操和对音乐的喜爱，鼓励学生在课外培养自己的爱好。　　教学重点和难点　　教学重点：了解单词：pop music, Chinese music, erhu, zither, guitar, drums；掌握单词：better, worse, than；能运用句型：---is better than ----, is worse than ---.描述生活中的事件。　　教学难点：掌握形容词good、 bad 的比较级是better、 worse。　　　　课题 新标准英语三年级起点第四册Module 6 unit 2　　Lingling is better than Daming.　　作者及工作单位文燕　　广西省桂林市灵川县城关第二小学　　教材分析　　1．前一模块已经学