新课标三年级上册英语 Unit1 Hello 优秀教案与课后反思.docxVIP

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2018-08-07 发布于贵州
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新课标三年级上册英语 Unit1 Hello 优秀教案与课后反思.docx

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新课标三年级上册英语 Unit1 Hello 优秀教案与课后反思

新课标三年级上册英语 Unit1 Hello 优秀教案与课后反思　　教材分析　　 1．学会如何做自我介绍;　　2．学会问候他人；　　3．从对话中学会获取更多他人的基本信息　　　　学情分析　　 language points(语言点)　　．要求掌握以下句式：　　（1）— Hello! I’m Mary. — Hello! I’m Mary.　　（2）— What’s your name? — My name is…　　（3）— Hi, Mary! I’m Jim. Nice to meet you　　（4）what’s this? It`s…　　　　教学目标　　 1．学会如何做自我介绍;　　2．学会问候他人；　　要求掌握以下词汇：（1）生词：name, am, nice, meet, what, hello pen,,ruler…　　（2）人称代词和形容词性物主代词：I, you, my, your, it.　　　　教学重点和难点　　　　１、Important Points(重点)：日常生活的基本句型。　　２、Difficult Points (难点):本课难点是人名和物体名称　　　　教学过程　　　　教材分析　　 1．学会如何做自我介绍;　　2．学会问候他人；　　3．从对话中学会获取更多他人的基本信息　　　　学情分析　　 language points(语言点)　　．要求掌握以下句式：　　（1）— Hello! I’m Mary. — Hello! I’m Mary.　　（2）— What’s your name? — My name is…　　（3）— Hi, Mary! I’m Jim. Nice to meet you　　（4）what’s this? It`s…　　　　教学目标　　 1．学会如何做自我介绍;　　2．学会问候他人；　　要求掌握以下词汇：（1）生词：name, am, nice, meet, what, hello pen,,ruler…　　（2）人称代词和形容词性物主代词：I, you, my, your, it.　　　　教学重点和难点　　　　１、Important Points(重点)：日常生活的基本句型。　　２、Difficult Points (难点):本课难点是人名和物体名称　　　　教学过程　　　　教材分析　　 1．学会如何做自我介绍;　　2．学会问候他人；　　3．从对话中学会获取更多他人的基本信息　　　　学情分析　　 language points(语言点)　　．要求掌握以下句式：　　（1）— Hello! I’m Mary. — Hello! I’m Mary.　　（2）— What’s your name? — My name is…　　（3）— Hi, Mary! I’m Jim. Nice to meet you　　（4）what’s this? It`s…　　　　教学目标　　 1．学会如何做自我介绍;　　2．学会问候他人；　　要求掌握以下词汇：（1）生词：name, am, nice, meet, what, hello pen,,ruler…　　（2）人称代词和形容词性物主代词：I, you, my, your, it.　　　　教学重点和难点　　　　１、Important Points(重点)：日常生活的基本句型。　　２、Difficult Points (难点):本课难点是人名和物体名称　　　　教学过程　　