教师外出学习心得 收获之旅 濮阳之行——且行且悟.docxVIP

教师外出学习心得 收获之旅 濮阳之行——且行且悟　　踩着星辰，我们来到了河南西北部的城市濮阳。第一次和学校的领导和同事们外出学习，心中不免有很多激动。　　一大早，我们一行人有序地进入中原文化宫，见证了最具影响力班主任的报告。其中既有自信满满的，又有幽默诙谐的，又有机智慧的。下午我们参观了油田一小的校本建设，观看了文艺晚会，第二天听了专家的报道，我想给大家说说自己印象最深的几个人。　　马新功　　在此之前，我只在报纸上看到过马校长“校本深处是班本”的报道。他主张油田第一小学“因校制宜”。校本化在形式上看是“以校为本”，而其背后的真正的哲学理念是“以人为本”，以人的充分自由的发展为最高目标。因校本化，人本化得到有效实现。我十分佩服他的实践精神。　　赵瑛　　她就是我心中的榜样，人们常说，做班主任累，可赵英老师写过一篇文章；给我一个班，主动申请一定要做班主任，在她身上 我看到了这一种做人，做事，与众不同的魅力。她把爱心和智慧倾注在孩子身上，让师爱温暖每一个孩子的心房。她让有限的生命体现了无限的价值，使自己活得光彩有力，她就在管理班级的这片乐土上乐此不疲的耕耘着。反思着，成长着，收获着……　　我看过她写的百万字的教学札记，五百多篇教育博文，她在教书育人，班级管理，阅读写作的优秀经验影响和带动着更多老师。我也想向她一样，不断的笔耕，总结提炼自己的经验，走向一条智慧幸福的成长之路。　　段惠民　　不得不说的就是段惠民，他以幽默的语言，生动的表演，让我不得不佩服，教师不仅要有专业知识，还应该给学生一种乐于倾听的气氛，短短的二十分钟，他讲述了自己从即将辞职的老师变成了一个名师的故事。但从始至终，他都没有忘记自己是一名普通的乡村老师。他做了一件常人没胆量做的事：拿出仅有的工资全部买成了专业的期刊，换做别人，可能只是先顾及温饱，所以他比别人站得更高，看得更远，我在反思自己，有做这种事情的魄力么？也许曾经没有，但以后一定会见贤思齐，不可以忘记教师专业的提升，一定离不开专业书籍的指导，段老师的大作《好老师是怎样炼成的》，没读一次，都给我无尽力量，从今我要严格要求自己，把工作中的每一件小事做深，做透，做精，尽量在更多方面成为学生的榜样。尤其是德行，我还感悟出了，生活即教育，教育即生活，教就是教做人，育就是育心灵，“创设情境，获得体验，生发感悟，革新灵魂”16字学生思想工作方法。　　很感激这次濮阳之行，在工一小的培养下，校领导的亲切关怀下，让我有机会去聆听各路专家和精英的讲座。这是一种点醒，让我在专业发展的道路中，不再是一个人的摸爬滚打，好像有无数双手扶持我更坚定的往前走，我知道，自己的专业成长之路刚刚启程，影响力还很有限，但我相信，我会一路求索，一路歌唱，乐观而自信的向着有灵魂的教育迈进。有人说，分享是一种快乐，那么被分享的我，是一种更幸福的事情；有人说，成长是一种幸福，而陪伴孩子成长是更幸福的事 。　　踩着星辰，我们来到了河南西北部的城市濮阳。第一次和学校的领导和同事们外出学习，心中不免有很多激动。　　一大早，我们一行人有序地进入中原文化宫，见证了最具影响力班主任的报告。其中既有自信满满的，又有幽默诙谐的，又有机智慧的。下午我们参观了油田一小的校本建设，观看了文艺晚会，第二天听了专家的报道，我想给大家说说自己印象最深的几个人。　　马新功　　在此之前，我只在报纸上看到过马校长“校本深处是班本”的报道。他主张油田第一小学“因校制宜”。校本化在形式上看是“以校为本”，而其背后的真正的哲学理念是“以人为本”，以人的充分自由的发展为最高目标。因校本化，人本化得到有效实现。我十分佩服他的实践精神。　　赵瑛　　她就是我心中的榜样，人们常说，做班主任累，可赵英老师写过一篇文章；给我一个班，主动申请一定要做班主任，在她身上 我看到了这一种做人，做事，与众不同的魅力。她把爱心和智慧倾注在孩子身上，让师爱温暖每一个孩子的心房。她让有限的生命体现了无限的价值，使自己活得光彩有力，她就在管理班级的这片乐土上乐此不疲的耕耘着。反思着，成长着，收获着……　　我看过她写的百万字的教学札记，五百多篇教育博文，她在教书育人，班级管理，阅读写作的优秀经验影响和带动着更多老师。我也想向她一样，不断的笔耕，总结提炼自己的经验，走向一条智慧幸福的成长之路。　　段惠民　　不得不说的就是段惠民，他以幽默的语言，生动的表演，让我不得不佩服，教师不仅要有专业知识，还应该给学生一种乐于倾听的气氛，短短的二十分钟，他讲述了自己从即将辞职的老师变成了一个名师的故事。但从始至终，他都没有忘记自己是一名普通的乡村老师。他做了一件常人没胆量做的事：拿出仅有的工资全部买成了专业的期刊，换做别人，可能只是先顾及温饱，所以他比别人站得更高，看得更远，我在反思自己，有做这种事情的魄力么？也