教师感悟 教师的个人发展就如同看风景.docxVIP

教师感悟 教师的个人发展就如同看风景　　我看到有论文竞赛的通知，写了一篇上交。同事问：“张老师，你的高级还没评上吗？”　　听说申报课题了，立即查阅资料，整了一个交上。同事劝我：“张老师，我要是评上高级，什么也不干了。”　　有一个县级公开课，我跃跃欲试。年轻教师说：“张老师，高级——你不是早就过了么！”　　……　　我知道，同事是在关心我，让我好好休息，别累坏身体。我数次思考，中学高级教师，对我来说是否就是车进站船到港了。我有时会与年轻教师开玩笑：“你，中一不是评上了吗？怎么还不停下了呀？”他们大都不高兴。　　人，有不断奋进向上的欲望，人类才得以不断进步。　　正如现在的人们，生活富裕了，并不是躺在家里休息，众多的“驴友”团四处飞奔。驴友们甘愿自讨坐车的颠簸之苦，翘望车窗外的异土风光；拾级而上，汗流浃背，腿疼腰酸，也要力登山巅，想亲身体味一览众山小的妙不可言，当然还有沿途上的山花烂漫，千年古树蔓绕藤缠。眼界开阔了，心旷神怡了，体质增强了。　　教师的个人发展，何尝不是在长途跋涉、艰辛登山。追求的不仅仅是最终结果，一路走来所经过看到的“风景”，时常也让人流连忘返。　　　　我看到有论文竞赛的通知，写了一篇上交。同事问：“张老师，你的高级还没评上吗？”　　听说申报课题了，立即查阅资料，整了一个交上。同事劝我：“张老师，我要是评上高级，什么也不干了。”　　有一个县级公开课，我跃跃欲试。年轻教师说：“张老师，高级——你不是早就过了么！”　　……　　我知道，同事是在关心我，让我好好休息，别累坏身体。我数次思考，中学高级教师，对我来说是否就是车进站船到港了。我有时会与年轻教师开玩笑：“你，中一不是评上了吗？怎么还不停下了呀？”他们大都不高兴。　　人，有不断奋进向上的欲望，人类才得以不断进步。　　正如现在的人们，生活富裕了，并不是躺在家里休息，众多的“驴友”团四处飞奔。驴友们甘愿自讨坐车的颠簸之苦，翘望车窗外的异土风光；拾级而上，汗流浃背，腿疼腰酸，也要力登山巅，想亲身体味一览众山小的妙不可言，当然还有沿途上的山花烂漫，千年古树蔓绕藤缠。眼界开阔了，心旷神怡了，体质增强了。　　教师的个人发展，何尝不是在长途跋涉、艰辛登山。追求的不仅仅是最终结果，一路走来所经过看到的“风景”，时常也让人流连忘返。　　　　我看到有论文竞赛的通知，写了一篇上交。同事问：“张老师，你的高级还没评上吗？”　　听说申报课题了，立即查阅资料，整了一个交上。同事劝我：“张老师，我要是评上高级，什么也不干了。”　　有一个县级公开课，我跃跃欲试。年轻教师说：“张老师，高级——你不是早就过了么！”　　……　　我知道，同事是在关心我，让我好好休息，别累坏身体。我数次思考，中学高级教师，对我来说是否就是车进站船到港了。我有时会与年轻教师开玩笑：“你，中一不是评上了吗？怎么还不停下了呀？”他们大都不高兴。　　人，有不断奋进向上的欲望，人类才得以不断进步。　　正如现在的人们，生活富裕了，并不是躺在家里休息，众多的“驴友”团四处飞奔。驴友们甘愿自讨坐车的颠簸之苦，翘望车窗外的异土风光；拾级而上，汗流浃背，腿疼腰酸，也要力登山巅，想亲身体味一览众山小的妙不可言，当然还有沿途上的山花烂漫，千年古树蔓绕藤缠。眼界开阔了，心旷神怡了，体质增强了。　　教师的个人发展，何尝不是在长途跋涉、艰辛登山。追求的不仅仅是最终结果，一路走来所经过看到的“风景”，时常也让人流连忘返。