户外游戏活动：袋鼠比赛跳跳跳（活动反思）.docxVIP

户外游戏活动：袋鼠比赛跳跳跳（活动反思）　　户外游戏活动：袋鼠比赛跳跳跳（活动反思）　　在本班开展第一次家长开放日活动中，根据我们的语言教学活动“我喜欢跳”，我设计了一个亲子游戏活动，名叫“袋鼠比赛跳跳跳”。在整个户外游戏活动的设计中，我首先考虑的是我们班孩子在跳方面的能力及兴趣，其次是怎样用上我们家长和孩子一起制作的教玩具（小跨栏）。　　在这次户外游戏中我的目标是让孩子和家长喜欢参与到游戏活动中来，体验亲子游戏带来的快乐。我们准备的教具有小跨栏、袋鼠头饰、山洞、拐弯标志、小礼物、音乐。　　在亲子户外游戏活动前，我带孩子们玩过“比赛跳小跨的游戏”，可我发现孩子们按照整个瓶子宝宝直立起的高度来集体玩，他们会跳得很慢，有个别孩子兴趣也会因害怕而选择玩别的游戏。于是在这次亲子活动中，为了让每个孩子都能大胆的参与进来，我把小跨栏设计矮了一点(瓶子平躺）。我发现孩子们带上头饰伴着音乐跳过去真开心，家长也很开心。可是我发现我们的跨栏不够牢固，虽然瓶子里装满了沙子，可有的孩子一跳起来一不协调，脚就会碰到跨栏，跨栏就会歪了，老师还要亲自去帮忙摆好，这样很不理想，还有就是有的孩子喜欢张大脚起来跳，就会感觉跨栏很短小，特别是家长跳的时候，我感觉好更段。这次的亲子游戏：袋鼠跳跳跳活动中，有我们的自制教完具“小跨栏”的参与，让家长和孩子们都感受到了快乐。但也有好多遗憾和不足的地方，需要多多改进。如：瓶子的绳子要长一些，应可以绑住到瓶子的中间和报纸棒需要再长一半这样可能会更好！　　　　户外游戏活动：袋鼠比赛跳跳跳（活动反思）　　在本班开展第一次家长开放日活动中，根据我们的语言教学活动“我喜欢跳”，我设计了一个亲子游戏活动，名叫“袋鼠比赛跳跳跳”。在整个户外游戏活动的设计中，我首先考虑的是我们班孩子在跳方面的能力及兴趣，其次是怎样用上我们家长和孩子一起制作的教玩具（小跨栏）。　　在这次户外游戏中我的目标是让孩子和家长喜欢参与到游戏活动中来，体验亲子游戏带来的快乐。我们准备的教具有小跨栏、袋鼠头饰、山洞、拐弯标志、小礼物、音乐。　　在亲子户外游戏活动前，我带孩子们玩过“比赛跳小跨的游戏”，可我发现孩子们按照整个瓶子宝宝直立起的高度来集体玩，他们会跳得很慢，有个别孩子兴趣也会因害怕而选择玩别的游戏。于是在这次亲子活动中，为了让每个孩子都能大胆的参与进来，我把小跨栏设计矮了一点(瓶子平躺）。我发现孩子们带上头饰伴着音乐跳过去真开心，家长也很开心。可是我发现我们的跨栏不够牢固，虽然瓶子里装满了沙子，可有的孩子一跳起来一不协调，脚就会碰到跨栏，跨栏就会歪了，老师还要亲自去帮忙摆好，这样很不理想，还有就是有的孩子喜欢张大脚起来跳，就会感觉跨栏很短小，特别是家长跳的时候，我感觉好更段。这次的亲子游戏：袋鼠跳跳跳活动中，有我们的自制教完具“小跨栏”的参与，让家长和孩子们都感受到了快乐。但也有好多遗憾和不足的地方，需要多多改进。如：瓶子的绳子要长一些，应可以绑住到瓶子的中间和报纸棒需要再长一半这样可能会更好！　　　　户外游戏活动：袋鼠比赛跳跳跳（活动反思）　　在本班开展第一次家长开放日活动中，根据我们的语言教学活动“我喜欢跳”，我设计了一个亲子游戏活动，名叫“袋鼠比赛跳跳跳”。在整个户外游戏活动的设计中，我首先考虑的是我们班孩子在跳方面的能力及兴趣，其次是怎样用上我们家长和孩子一起制作的教玩具（小跨栏）。　　在这次户外游戏中我的目标是让孩子和家长喜欢参与到游戏活动中来，体验亲子游戏带来的快乐。我们准备的教具有小跨栏、袋鼠头饰、山洞、拐弯标志、小礼物、音乐。　　在亲子户外游戏活动前，我带孩子们玩过“比赛跳小跨的游戏”，可我发现孩子们按照整个瓶子宝宝直立起的高度来集体玩，他们会跳得很慢，有个别孩子兴趣也会因害怕而选择玩别的游戏。于是在这次亲子活动中，为了让每个孩子都能大胆的参与进来，我把小跨栏设计矮了一点(瓶子平躺）。我发现孩子们带上头饰伴着音乐跳过去真开心，家长也很开心。可是我发现我们的跨栏不够牢固，虽然瓶子里装满了沙子，可有的孩子一跳起来一不协调，脚就会碰到跨栏，跨栏就会歪了，老师还要亲自去帮忙摆好，这样很不理想，还有就是有的孩子喜欢张大脚起来跳，就会感觉跨栏很短小，特别是家长跳的时候，我感觉好更段。这次的亲子游戏：袋鼠跳跳跳活动中，有我们的自制教完具“小跨栏”的参与，让家长和孩子们都感受到了快乐。但也有好多遗憾和不足的地方，需要多多改进。如：瓶子的绳子要长一些，应可以绑住到瓶子的中间和报纸棒需要再长一半这样可能会更好！