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教师随感 观《怒海救援(绝命救援)》
教师随感 观《怒海救援(绝命救援)》 影片根据真实事件改编,讲述海岸警卫队在暴风雪后,营救被困油轮船员的故事。 1952年2月的一天,风雪交加的海上一艘油轮被海浪袭击断裂,发出求救。海警Bernie Webber在得到指令后,在警卫队员都知道这是有去无回的一次营救情况下,Bernie Webber还是组建了自己的营救小队,冒着生命危险带着4名船员,驾着小船出海营救。本应先出海换大船营救,但风暴太大,大船回航,在此情况下,Bernie Webber坚定信念,驾驶小船航行在茫茫大海,向风暴发起挑战。 在Bernie Webber带领下,于2月18日下午完成营救。本次营救被认为是海岸警卫队历史上最伟大的小船营救案例。 也许有人认为是运气,估计国产片拍出来我们看到的可能就是运气了。但,从这部影片里我看到的是他们具有的知识、勇气、能力,还有的就是团队的配合。他们真的不是靠的运气,他们懂得很好利用机械原理,更好的利用大自然的力量,这些都不是随机的头脑一热就可以达到的。 想我们现在作为教育者,我们的孩子们天天在一些保护法的呵护下,天天目无规则,无视校规,我行我素。管不是,不管更不是的我们有些彷徨。满目宣传正能量的图片下夹杂着不和谐,天天尘土飞扬,十字路口随意穿行,垃圾随手丢弃。脱离老师的视线,这帮孩子们会做的更加的不堪。 在我们天天喊着团队精神而不知团队为何物,喊着合作,可是真到事儿上,又总不知道怎么很好合作。 这些纠结不是我们天天喊就可以的。除了制定更加完善的教育(对学生的约制)制度,教师付出更多的教导下。我们也需要这些具有知识,勇气和团队精神的正能量影视作品来影响我们的孩子,不要总是一些看不懂所以然的东西。 影片根据真实事件改编,讲述海岸警卫队在暴风雪后,营救被困油轮船员的故事。 1952年2月的一天,风雪交加的海上一艘油轮被海浪袭击断裂,发出求救。海警Bernie Webber在得到指令后,在警卫队员都知道这是有去无回的一次营救情况下,Bernie Webber还是组建了自己的营救小队,冒着生命危险带着4名船员,驾着小船出海营救。本应先出海换大船营救,但风暴太大,大船回航,在此情况下,Bernie Webber坚定信念,驾驶小船航行在茫茫大海,向风暴发起挑战。 在Bernie Webber带领下,于2月18日下午完成营救。本次营救被认为是海岸警卫队历史上最伟大的小船营救案例。 也许有人认为是运气,估计国产片拍出来我们看到的可能就是运气了。但,从这部影片里我看到的是他们具有的知识、勇气、能力,还有的就是团队的配合。他们真的不是靠的运气,他们懂得很好利用机械原理,更好的利用大自然的力量,这些都不是随机的头脑一热就可以达到的。 想我们现在作为教育者,我们的孩子们天天在一些保护法的呵护下,天天目无规则,无视校规,我行我素。管不是,不管更不是的我们有些彷徨。满目宣传正能量的图片下夹杂着不和谐,天天尘土飞扬,十字路口随意穿行,垃圾随手丢弃。脱离老师的视线,这帮孩子们会做的更加的不堪。 在我们天天喊着团队精神而不知团队为何物,喊着合作,可是真到事儿上,又总不知道怎么很好合作。 这些纠结不是我们天天喊就可以的。除了制定更加完善的教育(对学生的约制)制度,教师付出更多的教导下。我们也需要这些具有知识,勇气和团队精神的正能量影视作品来影响我们的孩子,不要总是一些看不懂所以然的东西。 影片根据真实事件改编,讲述海岸警卫队在暴风雪后,营救被困油轮船员的故事。 1952年2月的一天,风雪交加的海上一艘油轮被海浪袭击断裂,发出求救。海警Bernie Webber在得到指令后,在警卫队员都知道这是有去无回的一次营救情况下,Bernie Webber还是组建了自己的营救小队,冒着生命危险带着4名船员,驾着小船出海营救。本应先出海换大船营救,但风暴太大,大船回航,在此情况下,Bernie Webber坚定信念,驾驶小船航行在茫茫大海,向风暴发起挑战。 在Bernie Webber带领下,于2月18日下午完成营救。本次营救被认为是海岸警卫队历史上最伟大的小船营救案例。 也许有人认为是运气,估计国产片拍出来我们看到的可能就是运气了。但,从这部影片里我看到的是他们具有的知识、勇气、能力,还有的就是团队的配合。他们真的不是靠的运气,他们懂得很好利用机械原理,更好的利用大自然的力量,这些都不是随机的头脑一热就可以达到的。 想我们现在作为教育者,我们的孩子们天天在一些保护法的呵护下,天天目无规则,无视校规,我行我素。管不是,不管更不是的我们有些彷徨。满目宣传正能量的图片下夹杂着不和谐,天天尘土飞扬,十字路口随意穿行,垃圾随手丢弃。脱离老师的视线,这帮孩子们会做的更加的不堪。 在我们天天喊着
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