生物多样性学习与研究rdquo;考察论文.docVIP

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  • 2018-11-30 发布于浙江
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生物多样性学习与研究

“生物多样性学习与研究”考察论文北大附中 初一6班 第4组(Shamrocks·三叶草)杨一晟 杜烜汐 张梦晓 赵元 赵子涓·考察主题我们组的考察主题是叶的形态,具体包括叶尖、叶缘、叶基的考察。在叶的形态中,这三个因素是遗传控制,不受外界环境因素的影响而发生改变的因素。于是,我们组考虑到这三个因素的遗传稳定性,对神堂峪地区的植物的叶的形态中的叶尖、叶缘、叶基进行了考察与研究。·考察成果一、叶的形态(叶尖、叶缘、叶基)统计表。种类 ①(渐尖、急尖) ②(钝形、截形) ③(具短尖、具骤尖) ④(微缺、倒心形) 数量 12 6 14 4 表1、叶尖形态统计表 种类 ①(全缘) ②(波状缘) ③(皱缩状缘) ④(齿状) ⑤(缺刻) 数量 9 2 1 10 14 表2、叶缘形态统计表 种类 ①(钝形) ②(心形、耳形、戟形、箭形) ③(匙形、截形) ④(渐尖) ⑤(偏斜形) 数量 2 8 7 16 3 表3、叶基形态统计表 二、具体形态统计表种类 A(渐尖) B(急尖) 数量 8 4 表4、叶尖种类①的形态统计表 种类 C(钝形) D(截形) 数量 6 0 表5、叶尖种类②的形态统计表 种类 E(具短尖) F(具骤尖) 数量 5 9 表6、叶尖种类③的形态统计表 种类 G(微缺) H(倒心形) 数量 3 1 表7、叶尖种类④的形态统计表 种类 D(圆齿状) E(圆缺) F(牙齿状) G(锯齿

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