期初德育工作研讨会总结发言稿_1.docxVIP

期初德育工作研讨会总结发言稿　　期初德育工作研讨会总结发言稿　　以上几位老师的主题讲座可以归纳出下面几个鲜明的特点　　1、针对性强有针对年级学生年龄和知识水平确定教育目标，教育内也有针对学生思想动向和生活实际设计教育内容和主题。　　2、教育性强教育性是教育的灵魂，失去了教育性的主题是没有任何价值的。他们有的是根据节日展开教育的，而更多的则是针对学生的实际展开教育的。　　3、艺术性强可谓是寓德育教育于美的享受之中，寓理于情，以情感人。　　我们到教室去听的话感受会更加明显，好像一节课的时间一会儿就过去了。　　4、趣味性强利用学生喜闻乐见的形式、学生易于接受的方式，使学生能　　够自觉参予到活动中来。提供了轻松愉快的教育环境，使学生在各种充满趣味的活动中提高觉悟，陶冶情操，最终培养良好的思想品质。除了上述大特点以外，几位老师的设计还有科学性、计划性等特点，这里不再一一说明。　　下面就学校德育工作的开展提几点建议　　1、加强计划性。根据学生年龄、心理特点计划好每一学期或某一阶段要开　　展的主题教育活动，逐步实现德育的半课程化和课程化。　　2、提高实效性。面对全班的四五十个学生，每一个学生都有自己不同的家　　庭背景和不同大教育成长经历，我们要深入研究才能提高德育工作的实效性。　　3、多融入德育实践活动。生活是最好的素材，充分利用学生的生活经历，把学生的生活经历作为教育素材，学生对人生的感悟才会更加深刻。让教育多融入学生生活，并让生活成为教育学生的主线，利用这最好的素材，使教育效果更好。　　4、多创新德育教育途径和方式。　　今天的研讨会开的很紧凑，实效性高，取得了预期的目的，开展得很成功。今后我们要以德育研讨为起点，深入思考研究，勇于创新实践，为我校德育工作的开展创造出更多新鲜有益的经验和做法。　　最后感谢大家的支持，感谢老师们的辛勤工作。　　祝大家身体健康，工作顺利，合家欢乐。　　　　期初德育工作研讨会总结发言稿　　以上几位老师的主题讲座可以归纳出下面几个鲜明的特点　　1、针对性强有针对年级学生年龄和知识水平确定教育目标，教育内也有针对学生思想动向和生活实际设计教育内容和主题。　　2、教育性强教育性是教育的灵魂，失去了教育性的主题是没有任何价值的。他们有的是根据节日展开教育的，而更多的则是针对学生的实际展开教育的。　　3、艺术性强可谓是寓德育教育于美的享受之中，寓理于情，以情感人。　　我们到教室去听的话感受会更加明显，好像一节课的时间一会儿就过去了。　　4、趣味性强利用学生喜闻乐见的形式、学生易于接受的方式，使学生能　　够自觉参予到活动中来。提供了轻松愉快的教育环境，使学生在各种充满趣味的活动中提高觉悟，陶冶情操，最终培养良好的思想品质。除了上述大特点以外，几位老师的设计还有科学性、计划性等特点，这里不再一一说明。　　下面就学校德育工作的开展提几点建议　　1、加强计划性。根据学生年龄、心理特点计划好每一学期或某一阶段要开　　展的主题教育活动，逐步实现德育的半课程化和课程化。　　2、提高实效性。面对全班的四五十个学生，每一个学生都有自己不同的家　　庭背景和不同大教育成长经历，我们要深入研究才能提高德育工作的实效性。　　3、多融入德育实践活动。生活是最好的素材，充分利用学生的生活经历，把学生的生活经历作为教育素材，学生对人生的感悟才会更加深刻。让教育多融入学生生活，并让生活成为教育学生的主线，利用这最好的素材，使教育效果更好。　　4、多创新德育教育途径和方式。　　今天的研讨会开的很紧凑，实效性高，取得了预期的目的，开展得很成功。今后我们要以德育研讨为起点，深入思考研究，勇于创新实践，为我校德育工作的开展创造出更多新鲜有益的经验和做法。　　最后感谢大家的支持，感谢老师们的辛勤工作。　　祝大家身体健康，工作顺利，合家欢乐。　　　　期初德育工作研讨会总结发言稿　　以上几位老师的主题讲座可以归纳出下面几个鲜明的特点　　1、针对性强有针对年级学生年龄和知识水平确定教育目标，教育内也有针对学生思想动向和生活实际设计教育内容和主题。　　2、教育性强教育性是教育的灵魂，失去了教育性的主题是没有任何价值的。他们有的是根据节日展开教育的，而更多的则是针对学生的实际展开教育的。　　3、艺术性强可谓是寓德育教育于美的享受之中，寓理于情，以情感人。　　我们到教室去听的话感受会更加明显，好像一节课的时间一会儿就过去了。　　4、趣味性强利用学生喜闻乐见的形式、学生易于接受的方式，使学生能　　够自觉参予到活动中来。提供了轻松愉快的教育环境，使学生在各种充满趣味的活动中提高觉悟，陶冶情操，最终培养良好的思想品质。除了上述大特点以外，几位老师的设计还有科学性