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新编人教版初中教科书八年级上册语文课文目录　　新编人教版初中教科书八年级上册语文课文目录　　单元　　阅读　　 主题　　阅读策略　　课文　　写作　　一　　变化　　着的　　社会　　阅读新闻类文章，获取主要信息，把握作者的观点和态度　　1．新闻两则　　我三十万大军胜利南渡长江/毛泽东　　人民解放军百万大军横渡长江/毛泽东　　2．香港回归新闻一则　　3．特写两篇　　“中国速度”震惊雅典/孔宁、张军、袁虹衡　　 “飞天”凌空/夏浩然、樊云芳　　4．一个灾区农村中学校长的避险意识/朱玉、万一、刘红灿　　学写消息　　二　　生活　　的记　　忆　　阅读传记类文章，对人物和事件有自己的理解和判断　　5．藤野先生/鲁迅　　6．我的母亲/胡适　　7．美丽的颜色/艾芙·居里　　8．列夫·托尔斯泰/茨威格　　学写人物小传　　综合性学习——地球，人类的家园　　三　　美景　　依然　　诵读古诗文，借助注释和工具书了解大意，积累常见文言实词　　9．三峡/郦道元　　10．短文两篇　　与谢中书书/陶弘景　　记承天寺夜游/苏轼　　11．与朱元思书/吴均　　12．唐诗五首　　黄鹤楼/崔颢　　使至塞上/王维　　渡荆门送别/李白　　春望/杜甫　　钱塘湖春行/白居易　　景物描写要抓住特征　　名著导读——《红星照耀中国》：纪实作品的阅读　　课外古诗词诵读——　　龟虽寿／曹操赠从弟（其二）／刘桢梁甫行／曹植移居（其二）／陶渊明　　四　　情感　　哲思　　阅读不同类型的散文，把握其共性和个性　　13．背影/朱自清　　14．昆明的雨/汪曾祺　　15．那树/王鼎钧　　16．外国散文两篇　　谈惬意地生活/蒙田　　我为何而生活/罗素　　语言要连贯　　综合性学习——我们的网络时代　　五　　文明　　的印　　迹　　学习说明方法，揣摩说明语言，把握说明对象的特征　　17．中国石拱桥/茅以升　　18．苏州园林/叶圣陶　　19．梦回繁华/毛宁　　20．蝉/法布尔　　抓住特征说明事物　　六　　情操　　与志　　趣　　诵读古诗文，借助注释和工具书了解大意，积累常见文言虚词　　21．《孟子》二章　　富贵不能淫　　天降大任于是人也　　22．愚公移山/《列子》　　23．周亚夫军细柳/司马迁　　24．诗词五首　　饮酒（其五）/陶渊明　　行路难（其一）/李白　　雁门太守行/李贺　　赤壁/杜牧　　渔家傲（天接云涛连晓雾）/李清照　　表达要得体　　综合性学习——君子和而不同　　名著导读——《昆虫记》：科普作品的阅读　　课外古诗词诵读　　相见欢（无言独上西楼）／李煜相见欢（金陵城上西楼）／朱敦儒浣溪沙（一曲新词酒一杯）／晏殊如梦令（常记溪亭日暮）／李清照　　　　新编人教版初中教科书八年级上册语文课文目录　　单元　　阅读　　 主题　　阅读策略　　课文　　写作　　一　　变化　　着的　　社会　　阅读新闻类文章，获取主要信息，把握作者的观点和态度　　1．新闻两则　　我三十万大军胜利南渡长江/毛泽东　　人民解放军百万大军横渡长江/毛泽东　　2．香港回归新闻一则　　3．特写两篇　　“中国速度”震惊雅典/孔宁、张军、袁虹衡　　 “飞天”凌空/夏浩然、樊云芳　　4．一个灾区农村中学校长的避险意识/朱玉、万一、刘红灿　　学写消息　　二　　生活　　的记　　忆　　阅读传记类文章，对人物和事件有自己的理解和判断　　5．藤野先生/鲁迅　　6．我的母亲/胡适　　7．美丽的颜色/艾芙·居里　　8．列夫·托尔斯泰/茨威格　　学写人物小传　　综合性学习——地球，人类的家园　　三　　美景　　依然　　诵读古诗文，借助注释和工具书了解大意，积累常见文言实词　　9．三峡/郦道元　　10．短文两篇　　与谢中书书/陶弘景　　记承天寺夜游/苏轼　　11．与朱元思书/吴均　　12．唐诗五首　　黄鹤楼/崔颢　　使至塞上/王维　　渡荆门送别/李白　　春望/杜甫　　钱塘湖春行/白居易　　景物描写要抓住特征　　名著导读——《红星照耀中国》：纪实作品的阅读　　课外古诗词诵读——　　龟虽寿／曹操赠从弟（其二）／刘桢梁甫行／曹植移居（其二）／陶渊明　　四　　情感　　哲思　　阅读不同类型的散文，把握其共性和个性　　13．背影/朱自清　　14．昆明的雨/汪曾祺　　15．那树/王鼎钧　　16．外国散文两篇　　谈惬意地生活/蒙田　　我为何而生活/罗素　　语言要连贯　　综合性学习——我们的网络时代　　五　　文明　　的印　　迹　　学习说明方法，揣摩说明语言，把握说明对象的特征