新编人教版初中教科书八年级下册语文课本目录.docxVIP

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新编人教版初中教科书八年级下册语文课本目录

新编人教版初中教科书八年级下册语文课本目录   新编人教版初中教科书八年级下册语文课本目录   八年级下册   单元   阅读    主题   阅读策略   课文   写作   一   民风   民俗   了解民俗,尊重民间文化,学会多种表达方式的综合运用   1.社戏/鲁迅   2.庆祝旧历元旦/林语堂   3.春酒/琦君   4.安塞腰鼓/刘成章   学习仿写   二   科技   之光   把握主要观点,提取主要信息,领悟科学精神和科学方法   5.大自然的语言/竺可桢   6.阿西莫夫短文两篇/阿西莫夫   恐龙无处不在   被压扁的沙子   7.为什么布丁是软的,石头是硬的?/克劳斯?冯?克利青   8.大雁归来/利奥波德   有条理地说明事物   综合性学习——人无信不立   三   养性   怡情   诵读古诗文,借助注释和工具书了解大意,积累常见文言句式   9.桃花源记/陶渊明   10.小石潭记/柳宗元   11.海国记(节选)/沈复   12.《诗经》两首   关雎   蒹葭   学写读后感   名著导读——《傅雷家书》:选择性阅读   课外古诗词诵读——   式微/《诗经》子衿/《诗经》送杜少府之任蜀州/王勃望洞庭湖赠张丞相/孟浩然   四   思想   光芒   了解书信和演讲的特点,领悟作者的思想,获取有益的启示   13.最后一次讲演/闻一多   14.讲故事的人/莫言   15.就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信/雨果   16.傅雷家书两则/傅雷   学写书信   综合性学习——古诗苑漫步   五   江山   多娇   阅读游记,了解游踪,把握叙述角度和景物描写的特点   17.壶口瀑布/梁衡   18.一滴水经过丽江/阿来   19.在长江源头各拉丹东/马丽华   20.登勃朗峰/马克?吐温   学写游记   六   情趣   与理   趣   诵读古诗文,理解课文内容,积累经典语句   21.《庄子》故事两则   北冥有鱼   庄子与惠子游于濠梁   22.《礼记》两则   虽有嘉肴   大道之行也   23.马说/韩愈   24.卖炭翁/白居易   学写故事   综合性学习——身边的文化遗产   名著导读——《钢铁是怎样炼成的》:摘抄和做笔记   课外古诗词诵读   题破山寺后禅院/常建送友人/李白卜算子?定慧院寓居作/苏轼卜算子?咏梅/陆游      新编人教版初中教科书八年级下册语文课本目录   八年级下册   单元   阅读    主题   阅读策略   课文   写作   一   民风   民俗   了解民俗,尊重民间文化,学会多种表达方式的综合运用   1.社戏/鲁迅   2.庆祝旧历元旦/林语堂   3.春酒/琦君   4.安塞腰鼓/刘成章   学习仿写   二   科技   之光   把握主要观点,提取主要信息,领悟科学精神和科学方法   5.大自然的语言/竺可桢   6.阿西莫夫短文两篇/阿西莫夫   恐龙无处不在   被压扁的沙子   7.为什么布丁是软的,石头是硬的?/克劳斯?冯?克利青   8.大雁归来/利奥波德   有条理地说明事物   综合性学习——人无信不立   三   养性   怡情   诵读古诗文,借助注释和工具书了解大意,积累常见文言句式   9.桃花源记/陶渊明   10.小石潭记/柳宗元   11.海国记(节选)/沈复   12.《诗经》两首   关雎   蒹葭   学写读后感   名著导读——《傅雷家书》:选择性阅读   课外古诗词诵读——   式微/《诗经》子衿/《诗经》送杜少府之任蜀州/王勃望洞庭湖赠张丞相/孟浩然   四   思想   光芒   了解书信和演讲的特点,领悟作者的思想,获取有益的启示   13.最后一次讲演/闻一多   14.讲故事的人/莫言   15.就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信/雨果   16.傅雷家书两则/傅雷   学写书信   综合性学习——古诗苑漫步   五   江山   多娇   阅读游记,了解游踪,把握叙述角度和景物描写的特点   17.壶口瀑布/梁衡   18.一滴水经过丽江/阿来   19.在长江源头各拉丹东/马丽华   20.登勃朗峰/马克?吐温   学写游记   六   情趣   与理   趣   诵读古诗文,理解课文内容,积累经典语句   21.《庄子》故事两则   北冥有鱼   庄子与惠子游于濠梁   22.《礼记》两则   虽有嘉肴   大道之行也   23.马说/韩愈   24.卖炭翁/白居易   学写故事   综合性学习——身边的文化遗产   名著导读——《钢铁是怎样炼成的》:摘抄和做笔记   课外古诗词诵读   题破山寺后禅院/常建送友人/李白卜算子?定慧院寓居作/苏轼卜算子?咏梅/

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