浙教版二年级上册品德与生活第一单元第4课夸夸我的假期生活教案课件PPT教学设计.docxVIP

浙教版二年级上册品德与生活第一单元第4课夸夸我的假期生活教案课件PPT教学设计　　浙教版二年级上册品德与生活第一单元第4课夸夸我的假期生活教案课件PPT教学设计　　4夸夸我的假期生活　　一、教学目标　　1． 以多种形式汇报自己的假期生活。　　2． 学会在小组中合作，合力展现暑假的生活。　　二、课前准备　　师生共同收集假期生活的故事、图片及各旅游地的土特产、纪念品等。　　　　第一课时　　教学目标　　1． 以多种形式汇报自己的假期生活。　　2． 共同分享假期的快乐。　　教学过程　　（一） 谈话导入　　1快乐的暑假已经过去了，不过，老师相信有很多小朋友是不会把它忘记的。因为这个暑假对于我们来说是最特别的，哪些特别呀？（学生畅所欲言，如：这是我们上小学以来的第一个暑假；这个暑假我们全家去旅游了；暑假里，我学会了——；等等）　　2有一个小朋友叫明明，他还特意将这个暑假拍成录像，我们一起来看一看好吗？（观看录像）　　3瞧，多有意义的一个暑假。小朋友你们的暑假是怎么过的呢？　　（二） 说说自己的假期生活　　1． 指名说说　　2． 四人小组交流　　（三） 夸夸假期中最开心或最有意义的一件事　　1． 指名上台说，可以随带自己所带来的图片、纪念品等，出示给大家看。　　2． 同桌互相交流。　　3． 四人小组交流。　　4． 离开座位说给自己喜欢的小伙伴听听。　　（四） 互赠图片纪念品等　　1． 所带图片或纪念品的小朋友向全班同学提问，进行知识竞赛。（内容是前面互相介绍的，有关图片或纪念品等的内容。）　　2． 回答对的将获得该小朋友赠送的礼品。　　（五） 总结　　是呀，快乐的暑假虽然已经过去，但是，只要小朋友努力学习，相信我们的学习生活将更快乐。　　　　浙教版二年级上册品德与生活第一单元第4课夸夸我的假期生活教案课件PPT教学设计　　4夸夸我的假期生活　　一、教学目标　　1． 以多种形式汇报自己的假期生活。　　2． 学会在小组中合作，合力展现暑假的生活。　　二、课前准备　　师生共同收集假期生活的故事、图片及各旅游地的土特产、纪念品等。　　　　第一课时　　教学目标　　1． 以多种形式汇报自己的假期生活。　　2． 共同分享假期的快乐。　　教学过程　　（一） 谈话导入　　1快乐的暑假已经过去了，不过，老师相信有很多小朋友是不会把它忘记的。因为这个暑假对于我们来说是最特别的，哪些特别呀？（学生畅所欲言，如：这是我们上小学以来的第一个暑假；这个暑假我们全家去旅游了；暑假里，我学会了——；等等）　　2有一个小朋友叫明明，他还特意将这个暑假拍成录像，我们一起来看一看好吗？（观看录像）　　3瞧，多有意义的一个暑假。小朋友你们的暑假是怎么过的呢？　　（二） 说说自己的假期生活　　1． 指名说说　　2． 四人小组交流　　（三） 夸夸假期中最开心或最有意义的一件事　　1． 指名上台说，可以随带自己所带来的图片、纪念品等，出示给大家看。　　2． 同桌互相交流。　　3． 四人小组交流。　　4． 离开座位说给自己喜欢的小伙伴听听。　　（四） 互赠图片纪念品等　　1． 所带图片或纪念品的小朋友向全班同学提问，进行知识竞赛。（内容是前面互相介绍的，有关图片或纪念品等的内容。）　　2． 回答对的将获得该小朋友赠送的礼品。　　（五） 总结　　是呀，快乐的暑假虽然已经过去，但是，只要小朋友努力学习，相信我们的学习生活将更快乐。　　　　浙教版二年级上册品德与生活第一单元第4课夸夸我的假期生活教案课件PPT教学设计　　4夸夸我的假期生活　　一、教学目标　　1． 以多种形式汇报自己的假期生活。　　2． 学会在小组中合作，合力展现暑假的生活。　　二、课前准备　　师生共同收集假期生活的故事、图片及各旅游地的土特产、纪念品等。　　　　第一课时　　教学目标　　1． 以多种形式汇报自己的假期生活。　　2． 共同分享假期的快乐。　　教学过程　　（一） 谈话导入　　1快乐的暑假已经过去了，不过，老师相信有很多小朋友是不会把它忘记的。因为这个暑假对于我们来说是最特别的，哪些特别呀？（学生畅所欲言，如：这是我们上小学以来的第一个暑假；这个暑假我们全家去旅游了；暑假里，我学会了——；等等）　　2有一个小朋友叫明明，他还特意将这个暑假拍成录像，我们一起来看一看好吗？（观看录像）　　3瞧，多有意义的一个暑假。小朋友你们的暑假是怎么过的呢？　　（二） 说说自己的假期生活　　1． 指名说说　　2． 四人小组交流　　（三） 夸夸假期中最开心或最有意义的一件事　　1． 指名上台说，可以随带自己所带来的图片、纪念品等，出示给大家看。　　2． 同桌互相交流。