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浪花的启示作文400字四年级　　浪花的启示作文400字四年级　　我曾经多次去海边，我欣赏金沙、我欣赏海水，但我更欣赏浪花。大家可能会问：“浪花一阵一阵的，有什么好欣赏的？”对，我就是欣赏浪花。　　大家可能都听说过《浪花与礁石》的故事。礁石嘲笑浪花力量渺小，说它怎么也冲不平自已的棱角，可经过百年的冲刷，小浪花终于冲平了礁石。这说明：只要目标专一，不半途而废，不三心二意，就能成功。浪花正是以一种锲而不舍的精神，才能冲平礁石，在生活中，这样的事例数不胜数。　　美国发明家爱迪生，在小时候被看作“弱智”，没有受过正规教育，幼年就自谋生计，当小贩、报务员等。他虽然很穷很“傻”，但是他从不气馁，一直搞着实验。当他说想发明一种东西照亮人们的生活时，别人都笑话他说：“喂，你的神经到底有没有错乱？”爱迪生听了，并不消沉，而是把别人嘲笑化为动力，加紧实验，他一生孜孜不倦，最后他成功了，有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等一千多项发明。爱迪生是一个的典型的例子。　　我们只要一心一意、一丝不苟就一定能成功，这是浪花给我的启示。　　　　四年级:鱼于　　　　浪花的启示作文400字四年级　　我曾经多次去海边，我欣赏金沙、我欣赏海水，但我更欣赏浪花。大家可能会问：“浪花一阵一阵的，有什么好欣赏的？”对，我就是欣赏浪花。　　大家可能都听说过《浪花与礁石》的故事。礁石嘲笑浪花力量渺小，说它怎么也冲不平自已的棱角，可经过百年的冲刷，小浪花终于冲平了礁石。这说明：只要目标专一，不半途而废，不三心二意，就能成功。浪花正是以一种锲而不舍的精神，才能冲平礁石，在生活中，这样的事例数不胜数。　　美国发明家爱迪生，在小时候被看作“弱智”，没有受过正规教育，幼年就自谋生计，当小贩、报务员等。他虽然很穷很“傻”，但是他从不气馁，一直搞着实验。当他说想发明一种东西照亮人们的生活时，别人都笑话他说：“喂，你的神经到底有没有错乱？”爱迪生听了，并不消沉，而是把别人嘲笑化为动力，加紧实验，他一生孜孜不倦，最后他成功了，有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等一千多项发明。爱迪生是一个的典型的例子。　　我们只要一心一意、一丝不苟就一定能成功，这是浪花给我的启示。　　　　四年级:鱼于　　　　浪花的启示作文400字四年级　　我曾经多次去海边，我欣赏金沙、我欣赏海水，但我更欣赏浪花。大家可能会问：“浪花一阵一阵的，有什么好欣赏的？”对，我就是欣赏浪花。　　大家可能都听说过《浪花与礁石》的故事。礁石嘲笑浪花力量渺小，说它怎么也冲不平自已的棱角，可经过百年的冲刷，小浪花终于冲平了礁石。这说明：只要目标专一，不半途而废，不三心二意，就能成功。浪花正是以一种锲而不舍的精神，才能冲平礁石，在生活中，这样的事例数不胜数。　　美国发明家爱迪生，在小时候被看作“弱智”，没有受过正规教育，幼年就自谋生计，当小贩、报务员等。他虽然很穷很“傻”，但是他从不气馁，一直搞着实验。当他说想发明一种东西照亮人们的生活时，别人都笑话他说：“喂，你的神经到底有没有错乱？”爱迪生听了，并不消沉，而是把别人嘲笑化为动力，加紧实验，他一生孜孜不倦，最后他成功了，有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等一千多项发明。爱迪生是一个的典型的例子。　　我们只要一心一意、一丝不苟就一定能成功，这是浪花给我的启示。　　　　四年级:鱼于