托班安全地玩教学设计——小小交通警（音乐）.docxVIP

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2018-11-23 发布于贵州
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托班安全地玩教学设计——小小交通警（音乐）

托班安全地玩教学设计——小小交通警（音乐）　　教学目标：1、通过歌曲了解红灯停、绿灯行的道理；　　2、学会唱歌曲，了解歌曲内容；　　活动准备：红、绿两色圆形卡纸　　课前事先录好的歌曲旋律　　活动过程：　　一、幼儿欣赏歌曲，了解歌曲内容　　1、今天朱老师给小朋友带来了一首好听地歌曲，叫《小小交通警》，请你们听一听歌曲里都讲了些什么？　　2、幼儿欣赏歌曲一遍，并按节奏拍拍小手。　　3、提问：①红灯闪应该怎么样？（快停下）　　②绿灯亮应该怎么样？（请出发）　　③是谁在指挥交通？（交通警察）　　④谁听警察叔叔的话？（汽车、人）　　二、幼儿熟悉歌曲内容　　1、幼儿按节奏念歌词一遍；　　2、幼儿与教师一起跟着旋律念歌词两遍；　　　　教学目标：1、通过歌曲了解红灯停、绿灯行的道理；　　2、学会唱歌曲，了解歌曲内容；　　活动准备：红、绿两色圆形卡纸　　课前事先录好的歌曲旋律　　活动过程：　　一、幼儿欣赏歌曲，了解歌曲内容　　1、今天朱老师给小朋友带来了一首好听地歌曲，叫《小小交通警》，请你们听一听歌曲里都讲了些什么？　　2、幼儿欣赏歌曲一遍，并按节奏拍拍小手。　　3、提问：①红灯闪应该怎么样？（快停下）　　②绿灯亮应该怎么样？（请出发）　　③是谁在指挥交通？（交通警察）　　④谁听警察叔叔的话？（汽车、人）　　二、幼儿熟悉歌曲内容　　1、幼儿按节奏念歌词一遍；　　2、幼儿与教师一起跟着旋律念歌词两遍；　　　　教学目标：1、通过歌曲了解红灯停、绿灯行的道理；　　2、学会唱歌曲，了解歌曲内容；　　活动准备：红、绿两色圆形卡纸　　课前事先录好的歌曲旋律　　活动过程：　　一、幼儿欣赏歌曲，了解歌曲内容　　1、今天朱老师给小朋友带来了一首好听地歌曲，叫《小小交通警》，请你们听一听歌曲里都讲了些什么？　　2、幼儿欣赏歌曲一遍，并按节奏拍拍小手。　　3、提问：①红灯闪应该怎么样？（快停下）　　②绿灯亮应该怎么样？（请出发）　　③是谁在指挥交通？（交通警察）　　④谁听警察叔叔的话？（汽车、人）　　二、幼儿熟悉歌曲内容　　1、幼儿按节奏念歌词一遍；　　2、幼儿与教师一起跟着旋律念歌词两遍；　　