湘美版小学二年级上册美术教学设计第14课 自画像.docxVIP

湘美版小学二年级上册美术教学设计第14课 自画像　　第14课 自画像　　教学目标：　　1、培养学生的观察能力和综合制作能力。　　2、让学生养成大胆作画、大胆制作的作风。　　3、了解中国传统的文化，充分感受民间艺术的美。　　4、提高学生的人际交往能力和推介自己的能力。　　教学过程：　　一、观察自己　　1、照照镜子，看看自己的外貌特征。　　2、和同学说一说自己的外貌特征。　　二、欣赏作品欣赏课本中提供的自画像绘画作品，并说说他们画出了那些特点。　　三、学生作自画像　　1、提示：可以默画也可以边看边画，可以从整体入手也可以从最具有特点的局部画起。　　2、学生作画，教师适当指导。　　3、互相欣赏作品　　四、听十二生肖的故事说说自己的属相用剪纸的方法进行艺术创作。　　五、扩展活动欣赏个人信息卡和名片，了解其内容和具有的独特功能、优势。　　　　第14课 自画像　　教学目标：　　1、培养学生的观察能力和综合制作能力。　　2、让学生养成大胆作画、大胆制作的作风。　　3、了解中国传统的文化，充分感受民间艺术的美。　　4、提高学生的人际交往能力和推介自己的能力。　　教学过程：　　一、观察自己　　1、照照镜子，看看自己的外貌特征。　　2、和同学说一说自己的外貌特征。　　二、欣赏作品欣赏课本中提供的自画像绘画作品，并说说他们画出了那些特点。　　三、学生作自画像　　1、提示：可以默画也可以边看边画，可以从整体入手也可以从最具有特点的局部画起。　　2、学生作画，教师适当指导。　　3、互相欣赏作品　　四、听十二生肖的故事说说自己的属相用剪纸的方法进行艺术创作。　　五、扩展活动欣赏个人信息卡和名片，了解其内容和具有的独特功能、优势。　　　　第14课 自画像　　教学目标：　　1、培养学生的观察能力和综合制作能力。　　2、让学生养成大胆作画、大胆制作的作风。　　3、了解中国传统的文化，充分感受民间艺术的美。　　4、提高学生的人际交往能力和推介自己的能力。　　教学过程：　　一、观察自己　　1、照照镜子，看看自己的外貌特征。　　2、和同学说一说自己的外貌特征。　　二、欣赏作品欣赏课本中提供的自画像绘画作品，并说说他们画出了那些特点。　　三、学生作自画像　　1、提示：可以默画也可以边看边画，可以从整体入手也可以从最具有特点的局部画起。　　2、学生作画，教师适当指导。　　3、互相欣赏作品　　四、听十二生肖的故事说说自己的属相用剪纸的方法进行艺术创作。　　五、扩展活动欣赏个人信息卡和名片，了解其内容和具有的独特功能、优势。