新人音版一年级音乐上册教学设计与反思《平安夜》教案.docx

新人音版一年级音乐上册教学设计与反思《平安夜》教案　　《平安夜》教案　　一、教学内容：　　1、 聆听《平安夜》　　二、教学总目标：　　1、 通过听《平安夜》感受音乐情绪。　　2、 认识民族打击乐器锣、鼓、镲，能掌握其演奏姿势，探索其演奏方法。并能为歌曲伴奏。　　3、 能编创简单节奏、送新贺年卡的小游戏。　　三、教材分析：　　　《平安夜》由奥地利作曲家格立伯作曲。　　一年一度的圣诞节12月25日是许多国家万民同庆的盛大节日，在这辞旧迎新的节日里，你会听到一首家喻户晓的歌，这首歌在圣诞节前夜演唱，柔和安详的旋律，带给人们节日之夜温馨与和谐，那就是《平安夜》。　　歌曲为B大调，6/8拍，六乐句组成的一段体结构。歌曲的旋律波浪起伏，节奏悠缓舒展。一、二乐句歌唱性极强，　　三、四乐句重复带有叙述性，随既出现歌曲高潮乐句，旋律在较高音区进行，格外明朗，似心潮澎湃激荡。高潮后回旋，旋律一路下行平稳地落在主音“DO ”上，舒展平和的结束了全曲 。旋律完美地抒发了作者的内心对和平幸福的追求，带给人们祥和与安宁。　　四、教学过程：　　聆听歌曲《平安夜》。　　1、 初听歌曲，说一说心里有什么感受。　　2、 随音乐，听老师讲述平安夜的小故事。　　3、 带着对歌曲的了解，再听歌曲，感受乐曲的的音调，并随着音乐轻轻做动作。　　　　《平安夜》教案　　一、教学内容：　　1、 聆听《平安夜》　　二、教学总目标：　　1、 通过听《平安夜》感受音乐情绪。　　2、 认识民族打击乐器锣、鼓、镲，能掌握其演奏姿势，探索其演奏方法。并能为歌曲伴奏。　　3、 能编创简单节奏、送新贺年卡的小游戏。　　三、教材分析：　　　《平安夜》由奥地利作曲家格立伯作曲。　　一年一度的圣诞节12月25日是许多国家万民同庆的盛大节日，在这辞旧迎新的节日里，你会听到一首家喻户晓的歌，这首歌在圣诞节前夜演唱，柔和安详的旋律，带给人们节日之夜温馨与和谐，那就是《平安夜》。　　歌曲为B大调，6/8拍，六乐句组成的一段体结构。歌曲的旋律波浪起伏，节奏悠缓舒展。一、二乐句歌唱性极强，　　三、四乐句重复带有叙述性，随既出现歌曲高潮乐句，旋律在较高音区进行，格外明朗，似心潮澎湃激荡。高潮后回旋，旋律一路下行平稳地落在主音“DO ”上，舒展平和的结束了全曲 。旋律完美地抒发了作者的内心对和平幸福的追求，带给人们祥和与安宁。　　四、教学过程：　　聆听歌曲《平安夜》。　　1、 初听歌曲，说一说心里有什么感受。　　2、 随音乐，听老师讲述平安夜的小故事。　　3、 带着对歌曲的了解，再听歌曲，感受乐曲的的音调，并随着音乐轻轻做动作。　　　　《平安夜》教案　　一、教学内容：　　1、 聆听《平安夜》　　二、教学总目标：　　1、 通过听《平安夜》感受音乐情绪。　　2、 认识民族打击乐器锣、鼓、镲，能掌握其演奏姿势，探索其演奏方法。并能为歌曲伴奏。　　3、 能编创简单节奏、送新贺年卡的小游戏。　　三、教材分析：　　　《平安夜》由奥地利作曲家格立伯作曲。　　一年一度的圣诞节12月25日是许多国家万民同庆的盛大节日，在这辞旧迎新的节日里，你会听到一首家喻户晓的歌，这首歌在圣诞节前夜演唱，柔和安详的旋律，带给人们节日之夜温馨与和谐，那就是《平安夜》。　　歌曲为B大调，6/8拍，六乐句组成的一段体结构。歌曲的旋律波浪起伏，节奏悠缓舒展。一、二乐句歌唱性极强，　　三、四乐句重复带有叙述性，随既出现歌曲高潮乐句，旋律在较高音区进行，格外明朗，似心潮澎湃激荡。高潮后回旋，旋律一路下行平稳地落在主音“DO ”上，舒展平和的结束了全曲 。旋律完美地抒发了作者的内心对和平幸福的追求，带给人们祥和与安宁。　　四、教学过程：　　聆听歌曲《平安夜》。　　1、 初听歌曲，说一说心里有什么感受。　　2、 随音乐，听老师讲述平安夜的小故事。　　3、 带着对歌曲的了解，再听歌曲，感受乐曲的的音调，并随着音乐轻轻做动作。