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新人音版八年级上册音乐教学设计《总有一天》　　《总有一天》　　教学目标　　1、简介音乐剧《金沙》背景资料。　　2、简介《总有一天》的作曲家。　　3、聆听《总有一天》，知道音乐剧歌曲如同影视主题歌或主题音乐一样在剧中的多次出现，初步了解中国音乐剧的成长与发展。　　教学重点　　聆听《总有一天》，巩固变换拍子，体验音乐剧歌曲易学、易唱、易记的特点。　　教学难点　　初步了解中国音乐剧的成长与发展。　　教学过程　　（一）聆听歌曲《总有一天》　　（1）简介音乐剧《金沙》。　　（2）简介《总有一天》歌曲的分段。　　（3）分段聆听歌曲。　　（二）简介中国音乐剧的形成和发展　　音乐剧在中国的发展，主要是在20世纪80年代改革开放以后。世界的音乐剧与我国的戏曲非常相近，于是他们引进了欧美音乐剧的成功经验和优良曲目，与我国传统的民族戏剧有效嫁接，产生了中国式的现代化的本土音乐剧艺术。1982年中央歌剧院首创了音乐剧《我们现代的年轻人》，上海歌剧院也创作了音乐剧《风流年华》，这是我们最早的两部音乐剧。1985年后，全国各艺术团体相继创作演出了《十五的月亮》、《特区回旋曲》、《雪狼湖》、《赤道雨》、《四毛英雄传》、《五姑娘》、《未来组合》、《白莲》等百余部。音乐剧至20世纪末，中国原创音乐剧创演剧目很多。题材丰富，形式多样，为中国音乐剧的发展，积累了很多价值的经验。　　（三）、欣赏分析　　1、学生讨论欣赏后的感受。　　2、让学生进行讨论交流。　　　　《总有一天》　　教学目标　　1、简介音乐剧《金沙》背景资料。　　2、简介《总有一天》的作曲家。　　3、聆听《总有一天》，知道音乐剧歌曲如同影视主题歌或主题音乐一样在剧中的多次出现，初步了解中国音乐剧的成长与发展。　　教学重点　　聆听《总有一天》，巩固变换拍子，体验音乐剧歌曲易学、易唱、易记的特点。　　教学难点　　初步了解中国音乐剧的成长与发展。　　教学过程　　（一）聆听歌曲《总有一天》　　（1）简介音乐剧《金沙》。　　（2）简介《总有一天》歌曲的分段。　　（3）分段聆听歌曲。　　（二）简介中国音乐剧的形成和发展　　音乐剧在中国的发展，主要是在20世纪80年代改革开放以后。世界的音乐剧与我国的戏曲非常相近，于是他们引进了欧美音乐剧的成功经验和优良曲目，与我国传统的民族戏剧有效嫁接，产生了中国式的现代化的本土音乐剧艺术。1982年中央歌剧院首创了音乐剧《我们现代的年轻人》，上海歌剧院也创作了音乐剧《风流年华》，这是我们最早的两部音乐剧。1985年后，全国各艺术团体相继创作演出了《十五的月亮》、《特区回旋曲》、《雪狼湖》、《赤道雨》、《四毛英雄传》、《五姑娘》、《未来组合》、《白莲》等百余部。音乐剧至20世纪末，中国原创音乐剧创演剧目很多。题材丰富，形式多样，为中国音乐剧的发展，积累了很多价值的经验。　　（三）、欣赏分析　　1、学生讨论欣赏后的感受。　　2、让学生进行讨论交流。　　　　《总有一天》　　教学目标　　1、简介音乐剧《金沙》背景资料。　　2、简介《总有一天》的作曲家。　　3、聆听《总有一天》，知道音乐剧歌曲如同影视主题歌或主题音乐一样在剧中的多次出现，初步了解中国音乐剧的成长与发展。　　教学重点　　聆听《总有一天》，巩固变换拍子，体验音乐剧歌曲易学、易唱、易记的特点。　　教学难点　　初步了解中国音乐剧的成长与发展。　　教学过程　　（一）聆听歌曲《总有一天》　　（1）简介音乐剧《金沙》。　　（2）简介《总有一天》歌曲的分段。　　（3）分段聆听歌曲。　　（二）简介中国音乐剧的形成和发展　　音乐剧在中国的发展，主要是在20世纪80年代改革开放以后。世界的音乐剧与我国的戏曲非常相近，于是他们引进了欧美音乐剧的成功经验和优良曲目，与我国传统的民族戏剧有效嫁接，产生了中国式的现代化的本土音乐剧艺术。1982年中央歌剧院首创了音乐剧《我们现代的年轻人》，上海歌剧院也创作了音乐剧《风流年华》，这是我们最早的两部音乐剧。1985年后，全国各艺术团体相继创作演出了《十五的月亮》、《特区回旋曲》、《雪狼湖》、《赤道雨》、《四毛英雄传》、《五姑娘》、《未来组合》、《白莲》等百余部。音乐剧至20世纪末，中国原创音乐剧创演剧目很多。题材丰富，形式多样，为中国音乐剧的发展，积累了很多价值的经验。　　（三）、欣赏分析　　1、学生讨论欣赏后的感受。　　2、让学生进行讨论交流。