新八年级语文上册导学案4 - 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信.docxVIP

新八年级语文上册导学案4 * 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信　　4 *就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信　　【学习目标】　　1、体会这封信精彩的语言。　　2、体味雨果的博大胸怀和高尚品质。　　3、了解反语的修辞方法及其作用。　　【学习重难点】　　1、有感情地朗读全文，体会文中精彩语言。　　2、仔细体味作者的博大胸怀和高尚品质。　　【学习流程】　　　　1、快速默读课文，读准下面加点字的读音，理解成语含义。　　给予（　 ）　珐琅 （ 　 ） 制裁（　 ） 赃物（　 ）箱箧（ ）　　 眼花缭乱：　　荡然无存：　　不可名状：　　独一无二：　　2、关于雨果　　 雨果(1802一1885)， 作家。 的重要代表。生于军官家庭。代表作品有小说《 》《 》，《九三年》等。　　3、课外查找资料了解英法联军远征中国的历史。　　　　4、整体感知：本文写了什么内容？表明了作者怎样的态度？　　　　　　5、明确文章两大内容板块具体内容：①赞美圆明园　②谴责侵略者　　　　　　6、找出作者评价圆明园的语句，说说雨果为什么称赞圆明园是“世界奇迹”。　　　　　　7、找出作者讽刺侵略者的语句，谈谈作者为什么要将自己对英法联军远征中国的强盗行为的谴责说成“赞　　誉”。　　　　　　8、怎样理解“岁月创造的一切都是属于人类的”这句话？　　　　　　　　　　9、给雨果写一封信，谈谈你读了本文后的感想。　　　　10、圆明园是我国清代的名园之一，是世界文化艺术的杰作。请再列举几个这样的古建筑，外国的　　也可以。　　　　　　读完本文，你有什么收获或体会，把它记录下来。　　　　　　　　　　4 *就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信　　【学习目标】　　1、体会这封信精彩的语言。　　2、体味雨果的博大胸怀和高尚品质。　　3、了解反语的修辞方法及其作用。　　【学习重难点】　　1、有感情地朗读全文，体会文中精彩语言。　　2、仔细体味作者的博大胸怀和高尚品质。　　【学习流程】　　　　1、快速默读课文，读准下面加点字的读音，理解成语含义。　　给予（　 ）　珐琅 （ 　 ） 制裁（　 ） 赃物（　 ）箱箧（ ）　　 眼花缭乱：　　荡然无存：　　不可名状：　　独一无二：　　2、关于雨果　　 雨果(1802一1885)， 作家。 的重要代表。生于军官家庭。代表作品有小说《 》《 》，《九三年》等。　　3、课外查找资料了解英法联军远征中国的历史。　　　　4、整体感知：本文写了什么内容？表明了作者怎样的态度？　　　　　　5、明确文章两大内容板块具体内容：①赞美圆明园　②谴责侵略者　　　　　　6、找出作者评价圆明园的语句，说说雨果为什么称赞圆明园是“世界奇迹”。　　　　　　7、找出作者讽刺侵略者的语句，谈谈作者为什么要将自己对英法联军远征中国的强盗行为的谴责说成“赞　　誉”。　　　　　　8、怎样理解“岁月创造的一切都是属于人类的”这句话？　　　　　　　　　　9、给雨果写一封信，谈谈你读了本文后的感想。　　　　10、圆明园是我国清代的名园之一，是世界文化艺术的杰作。请再列举几个这样的古建筑，外国的　　也可以。　　　　　　读完本文，你有什么收获或体会，把它记录下来。　　　　　　　　　　4 *就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信　　【学习目标】　　1、体会这封信精彩的语言。　　2、体味雨果的博大胸怀和高尚品质。　　3、了解反语的修辞方法及其作用。　　【学习重难点】　　1、有感情地朗读全文，体会文中精彩语言。　　2、仔细体味作者的博大胸怀和高尚品质。　　【学习流程】　　　　1、快速默读课文，读准下面加点字的读音，理解成语含义。　　给予（　 ）　珐琅 （ 　 ） 制裁（　 ） 赃物（　 ）箱箧（ ）　　 眼花缭乱：　　荡然无存：　　不可名状：　　独一无二：　　2、关于雨果　　 雨果(1802一1885)， 作家。 的重要代表。生于军官家庭。代表作品有小说《 》《 》，《九三年》等。　　3、课外查找资料了解英法联军远征中国的历史。　　　　4、整体感知：本文写了什么内容？表明了作者怎样的态度？　　　　　　5、明确文章两大内容板块具体内容：①赞美圆明园　②谴责侵略者　　　　　　6、找出作者评价圆明园的语句，说说雨果为什么称赞圆明园是“世界奇迹”。　　　　　　7、找出作者讽刺侵略者的语句，谈谈作者为什么要将自己对英法