活动名称：大班综合活动拉拉闯天下优秀教案.docxVIP

活动名称：大班综合活动拉拉闯天下优秀教案　　【活动目标：】　　1. 喜欢故事主人公“拉拉”，了解拉拉的旅行经历。　　2. 知道一直在帮助“拉拉”的不是别人，正是他自己。产生独立自主克服困难的愿望。　　3. 了解外出旅游时的必备品。　　【活动准备：】　　1. 一个蓝色的盒子里面放一面小镜子共17个。　　2. 《拉拉闯天下》课件　　3. 《拉拉闯天下》绘本　　【活动重难点：】　　幼儿在了解、熟悉故事后能知道旅行的过程中一直在帮助自己的不是别人，是他自己。遇到困难的时候产生独立自主克服困难的愿望。　　【活动过程】　　一、图片导入，出示拉拉和妈妈的图片　　师：图片上是什么小动物啊？　　师：图片中的是只小考拉他的名字叫拉拉，旁边的他的妈妈，我们一起给他们打个招呼吧！你们真是一群有礼貌的孩子。　　二、引导幼儿了解、熟悉故事内容。　　1. 教师借助玩具小考拉和蓝盒子讲述故事第一部分（开头只“告别妈妈，出发了”）。　　师：拉拉一天天的长大了，想出去旅行了，你觉得他的妈妈会同意吗? 为什么？（引导幼儿大胆说出自己的想法）　　小结: 虽然拉拉的妈妈很舍不得让他去，但是最后还是让他去了。　　（结合课件讲故事：有一天，拉拉对妈妈说：“妈妈，我要去旅行，至“就打开看一看，记住了吗?”）　　师：拉拉想要离开自己的妈妈去旅行，妈妈是怎么对他说的？给了他一个什么？　　师：请小朋友来想想蓝盒子里面会装什么东西呢?给拉拉什么样的帮助？（大胆猜想，说出自己的理由）　　2. 教师继续讲述故事第二部分，拿出蓝盒子照照自己。（从“外面的世界真大呀”至“拉拉像妈妈点点头，妈妈也像妈妈点点头”）。　　师：拉拉想妈妈的时候，打开蓝盒子看到了什么？好像妈妈对她说了什么话？　　师：蓝盒子真的装的拉拉的妈妈吗？小朋友的椅子底下有一个蓝盒子，我们一起拿出来打开看看吧！是什么啊？原来是一面镜子，到底镜子有什么用呢？于是拉拉带着蓝盒子继续 向前走啊走???　　教师继续讲故事，表演困难自己是怎么做的。（从“走啊走，拉拉来到一座山坡下面。”至拉拉想“现在我该回家了。”）　　师：拉拉在山坡不敢往上爬的时候，打开蓝盒子看见了什么？好像妈妈在说什么？　　师：勇敢的拉拉现在遇到困难了，你会对他说些什么呢？　　师：拉拉在妈妈的鼓励下勇敢的爬上了山坡，这时突然天空当中下起了大雨，现在遇到了雷雨天气，如果你是拉拉你会怎么做呢?(请幼儿表演)这里有一棵大树和一个山洞你会怎么办呢？上来表演一下你会怎么做？让我们一起把躲在大树下小朋友喊过来吧。　　小结：雷雨天气躲在大树下是非常危险的。（继续讲故事：拉拉继续向前走，来 到了十字路口这时拉拉迷路了。）　　师：如果小朋友迷路了你会怎么办呢？　　小结:迷路的时候可以看看周围有没有标识牌，那拉拉应该往那个方向走啊？　　3. 教师继续讲故事第三部分（从“妈妈看见拉拉回来了”至结束）。　　师：妈妈看到拉拉回来了，对他说了些什么？　　拉拉掏出蓝盒子，对妈妈说了什么？　　妈妈又是怎样对拉拉说的？　　三、情景表演故事，进一步理解故事内容。　　师：旅行是件快乐的事情，你们想不想也去旅行呢？　　师：背上我们的旅行包拿上神奇的蓝盒子开始旅行吧！（师幼一起表演故事）　　师: 爬山坡时——如果是你的话你会对着蓝盒子的自己说些什么呢？　　天黑时———现在你会对自己说些什么鼓励的话呢？　　迷路时——现在你会对自己说些什么鼓励的话呢？　　雷雨时——这时你会怎么说怎么做呢?　　小结:你们都是勇敢的孩子，遇到困难的时候总会有办法。　　四、鼓励幼儿大胆讨论外出旅游时的准备工作　　师：我们现在是大班的小朋友了，爸爸妈妈都带你们去哪些地方旅游了？　　师：旅游的时候旅游包里都准备了什么东西啊？　　小结：和爸爸妈妈一起旅行是件很开心的事，但是有时也会遇到一些困难，旅游前做好准备很重要，让我们一起回教室做个旅游计划吧。　　　　【活动目标：】　　1. 喜欢故事主人公“拉拉”，了解拉拉的旅行经历。　　2. 知道一直在帮助“拉拉”的不是别人，正是他自己。产生独立自主克服困难的愿望。　　3. 了解外出旅游时的必备品。　　【活动准备：】　　1. 一个蓝色的盒子里面放一面小镜子共17个。　　2. 《拉拉闯天下》课件　　3. 《拉拉闯天下》绘本　　【活动重难点：】　　幼儿在了解、熟悉故事后能知道旅行的过程中一直在帮助自己的不是别人，是他自己。遇到困难的时候产生独立自主克服困难的愿望。　　【活动过程】　　一、图片导入，出示拉拉和妈妈的图片　　师：图片上是什么小动物啊？　　师：图片中的是只小考拉他的名字叫拉拉，旁边的他的妈妈，我们一起给