义务教育人教版八年.数学下《第16章二次根式》单元测试含答案解析初中数学教学反思设计学案说课稿.docVIP

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义务教育人教版八年.数学下《第16章二次根式》单元测试含答案解析初中数学教学反思设计学案说课稿.doc

人教版八年级下册《第16章 二次根式》单元测试一、选择题1.下列的式子一定是二次根式的是(  )A. B. C. D.2.若,则(  )A.b>3 B.b<3 C.b≥3 D.b≤33.若有意义,则m能取的最小整数值是(  )A.m=0 B.m=1 C.m=2 D.m=34.若x<0,则的结果是(  )A.0 B.﹣2 C.0或﹣2 D.25.下列二次根式中属于最简二次根式的是(  )A. B. C. D.6.若,则(  )A.x≥6 B.x≥0 C.0≤x≤6 D.x为一切实数7.小明的作业本上有以下四题:做错的题是(  )A. B. C. D.8.能够使二次根式有意义的实数x的值有(  )A.0个 B.1个 C.2个 D.3个9.最简二次根式的被开方数相同,则a的值为(  )A. B. C.a=1 D.a=﹣110.化简得(  )A.﹣2 B. C.2 D. 二、填空题11.(4分)①=  ;②=  .12.二次根式有意义的条件是  .13.若m<0,则=  .14.成立的条件是  .15.比较大小:  .(填“>”、“=”、“<”).16.若三角形的三边长分别为a,b,c,其中a和b满足﹣6b=﹣9,则c的取值范围是  .17.计算=  .18.与的关系是  .19.若x=﹣3,则的值为  .20.计算:( +)2008?(﹣)2009=  . 三、解答题21.求使下列各式有意义的字母的取值范围:(1)(2)(3)(4).22.把根号外的因式移到根号内:(1)(2).23.(24分)计算:(1)(﹣)2(2)×(﹣9)(3)4(4)6﹣2﹣3(5)(6)2. 四、综合题24.已知:a+=1+,求的值.25.计算:.26.若x,y是实数,且y=++,求的值.27.已知:x,y为实数,且,化简:.28.当x=时,求x2﹣x+1的值.  人教版八年级下册《第16章 二次根式》单元测试参考答案与试题解析 一、选择题1.下列的式子一定是二次根式的是(  )A. B. C. D.【考点】二次根式的定义.【专题】应用题.【分析】根据二次根式的被开方数是非负数对每个选项做判断即可.【解答】解:A、当x=0时,﹣x﹣2<0,无意义,故本选项错误;B、当x=﹣1时,无意义;故本选项错误;C、∵x2+2≥2,∴符合二次根式的定义;故本选项正确;D、当x=±1时,x2﹣2=﹣1<0,无意义;故本选项错误;故选:C.【点评】本题考查了二次根式的定义.一般形如(a≥0)的代数式叫做二次根式.当a≥0时,表示a的算术平方根;当a小于0时,非二次根式(在一元二次方程中,若根号下为负数,则无实数根). 2.若,则(  )A.b>3 B.b<3 C.b≥3 D.b≤3【考点】二次根式的性质与化简.【分析】等式左边为非负数,说明右边3﹣b≥0,由此可得b的取值范围.【解答】解:∵,∴3﹣b≥0,解得b≤3.故选D.【点评】本题考查了二次根式的性质:≥0(a≥0),=a(a≥0). 3.若有意义,则m能取的最小整数值是(  )A.m=0 B.m=1 C.m=2 D.m=3【考点】二次根式有意义的条件.【分析】根据二次根式的性质,被开方数大于等于0,即可求解.【解答】解:由有意义,则满足3m﹣1≥0,解得m≥,即m≥时,二次根式有意义.则m能取的最小整数值是m=1.故选B.【点评】主要考查了二次根式的意义和性质.概念:式子(a≥0)叫二次根式;性质:二次根式中的被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义. 4.若x<0,则的结果是(  )A.0 B.﹣2 C.0或﹣2 D.2【考点】二次根式的性质与化简.【分析】根据二次根式的意义化简.【解答】解:若x<0,则=﹣x,∴===2,故选D.【点评】本题考查了根据二次根式的意义化简.二次根式规律总结:当a≥0时, =a,当a≤0时, =﹣a. 5.下列二次根式中属于最简二次根式的是(  )A. B. C. D.【考点】最简二次根式.【分析】B、D选项的被开方数中含有未开尽方的因数或因式;C选项的被开方数中含有分母;因此这三个选项都不是最简二次根式.【解答】解:因为:B、=4;C、=;D、=2;所以这三项都不是最简二次根式.故选A.【点评】在判断最简二次根式的过程中要注意:(1)在二次根式的被开方数中,只要含有分数或小数,就不是最简二次根式;(2)在二次根式的被开方数中的每一个因式(或因数),如果幂的指数等于或大于2,也不是最简二次根式. 6.若,则(  )A.x≥6 B.x≥0 C.0≤x≤6 D.x为一切实数【考点】二次根式的乘除法.【分析】本题需注意的是二次根式的被开方数为非负数,由此可求出x的取值范围.【解答】解:若成立,则,解之得x≥6;故选:A.【点评】本题需要注意二次根式的双重非负性:≥0,a≥0. 7.小

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