2018届九年级英语全册Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes第2课时教案新版新人教版 .docVIP

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2018-07-17 发布于北京
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2018届九年级英语全册Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes第2课时教案新版新人教版

Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.Section A 3a—一、【教材分析】教学目标知识目标1.学习并掌握新词汇：cry ;field ; hug ; lift ; talk back ;awful ;teen ;regret ; poem2. 能正确使用以下常用表达：stay by my side ; run through ; make sure.; keep sb from danger .; talk back.; go out with friends ;think back ; be late for ;3. 学会使用以下句型：1）When I was a tiny baby crying all night ，my mom sang to me and stayed by my side .2）She made sure I was safe and kept me from danger .3) When I was seven coughing badly, she said no ice-cream for me .4）But I talked back again — “I should not be told what to do! 5) I regret talking back, not listening to Mom .能力目标通过阅读训练，培养学生的良好的阅读理解能力，同时使学生在理解故事情节的基础上对文章进行进一步的解读，以实现对学生进行有利的情感教育的目的。情感目标通过本课的学习，培养学生乐于助人的精神，同时也要树立自我保护意识。教学重点重点词汇、常用表达及句型。教学难点在理解故事情节的基础上对文章进行进一步的解读。教学方法情境教学法；任务型教学法。二、【教学流程】环节师生活动二次备课I.复习热身课前3分钟检查单词预习情况，教师根据学生读的状况，适当领读，帮助学生正音。1. Free talk “自由交际”1) DiscussionA: Do you think teenagers should be allowed to …B: Yes, I do. I think …/No, I don’t. I don’t think …List:NO 1. Teenagers should be allowed to …NO 2. …NO 3. …2) Role play the conversation.(2d)2. Revision “复习检查” 通过检查上节课布置的作业落实作业完成情况，进而为新课的导入铺路搭桥。通过检查“学案”中“新知预习”内容检查预习效果。 Ⅱ.感知体验1. Learning tasks“示标定向” (1)学习并掌握新词汇：cry ;field ; hug ; lift ; talk back ;awful ;teen ;regret ; poem (2)能正确使用以下常用表达：stay by my side ; run through ; make sure.; keep sb from danger .; talk back.; go out with friends ;think back ; be late for ;(3)学会使用以下句型：1）When I was a tiny baby crying all night ，my mom sang to me and stayed by my side .2）She made sure I was safe and kept me from danger .3) When I was seven coughing badly, she said no ice-cream for me .4）But I talked back again — “I should not be told what to do! 5) I regret talking back, not listening to Mom .2. Leading-in“导入新课”`Look at the picture in 3a, and answer the following questions: 1) How many people can you see in the picture? 2) What is the relation between the woman and the boy ? 3) What is the poem about ?Ⅲ.强化巩固1. 速读 (Fast Reading)Read quickly and find