动植物的繁殖单元学习评价2.DOCVIP

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动植物的繁殖单元学习评价2

《动植物的繁殖》单元学习评价2班级_________ 姓名_____________ 成绩_____________一、判断题你对植物生存的法宝认识了多少呢?正确的请在□里画√,错误的请画×。 A 植物开花后,雄蕊上的花粉会传到雌蕊,这个过程称为授粉。 B 植物只能用种子繁殖后代。 C 植物开出美丽的花朵,主要是为了要给人们欣赏。 D 不同的植物有各种不同的繁殖方式。 E 植物果实和种子的特征与传播种子的方式有关。 F 植物花朵的雌蕊会产生花粉,可以发育成果实。 G将一截柳条插在泥土中,如果温度和湿度适宜,柳条会生长成一棵柳树。下列有关动物繁殖方式的叙述,正确的请在□里画○,错误的请画△。   A 鸟类的卵大多有较坚硬的卵壳,而鱼类的没有。   B 胎生动物是以卵的形式从母体生出来。   C 卵生动物是以小动物的模样从母体生出来的。   D 母猪妈妈一胎有时可以生下约二十多只小猪,数量很多,所以猪是卵生动物。 E海马是由爸爸产卵的。 F胎生动物都用乳汁哺育小动物,而卵生动物大多不育雏。 G孔雀鱼生下来的宝宝是小鱼,所以孔雀鱼是胎生动物。对生物技术你有什么看法?正确的请在□里画√,错误的请画×。 A 杂交水稻太麻烦,意义不大。 B 克隆技术的好处太大了,所以不用限制发展。 C 人工授粉可以提高农作物产量,因此,也是生物繁殖技术。 D 世界上第一只克隆的哺乳动物是绵羊“多莉”。 二、选择题油菜花是用种子繁殖后代的,形成种子是一个复杂的过程。首先,油菜花利用____鲜艳的颜色吸引昆虫帮助它把____里的花粉传播到____上,然后花粉向下长出花粉管到达____,在这里精子和卵子结合形成受精卵,之后,____逐渐发育成果实,____发育成种子。A 子房 B 花瓣 C 雌蕊 D 胚珠 E 雄蕊植物还有其他繁殖方式。例如把柳树枝条插在土壤里,条件适宜就会长成一棵新的柳树,这种繁殖方式叫做____;把甘薯的根种在土壤里,就会长出很多幼苗。把它们切开分别种在土壤里,就变成很多株甘薯了,这种繁殖方式叫做____;把一截草莓的茎埋在土壤里,过一段时间也能长出根来,这种繁殖方式叫做____。A 分根 B 嫁接 C 扦插 D 压条。请你把种子各部分名称的代号写在□里。A 种皮B 胚根C 子叶D 胚芽三、匹配题下面这些果实特征不同,请你判断一下它们分别是用什么方式传播种子的?连一连。风力传播苍耳果实有钩刺,风力传播苍耳果实有钩刺,可以附着在动物身上莲的果实内有许多空气,可以漂浮在水上水力传播莲的果实内有许多空气,可以漂浮在水上水力传播罗摩果实上有细毛,可以随风远飘动物传播罗摩果实上有细毛,可以随风远飘动物传播中华槭果实上有翅膀,可以飞得很远上自身弹射中华槭果实上有翅膀,可以飞得很远上自身弹射野葡萄果皮肥厚野葡萄果皮肥厚,颜色鲜艳,滋味甜美想一想,一朵花会具有哪些构造?这些构造各具有哪些功能?请你将正确的代号写在空格内,并将它的功能连起来。接受传粉 接受传粉( ) 支撑并且保护花朵支撑并且保护花朵 ( ) 可以产生花粉可以产生花粉( ) 颜色鲜艳,可以颜色鲜艳,可以吸引昆虫帮助传粉( ) A 萼片 B 花瓣 C 雄蕊 D 雌蕊我们身边生活着很多小动物,它们是怎样繁殖后代的?请连线。 蚕蛾 蜗牛 牛胎生 卵生杜鹃鸟 老鼠 青蛙 四、问答题怎样给向日葵的花人工传粉?胎生和卵生有哪些相同和不同之处?答案:一、判断题A D E G √A C E F ○C D √二、选择题B E C A A DC A D 自上而下D B C A三、匹配题苍耳、野葡萄——动物传播、莲蓬——水力传播、中华槭和罗摩——风力传播、野葡自上而下A——支撑并且保护花朵B——颜色鲜艳,可以吸引昆虫帮助传粉C——可以产生花粉D——接受传粉牛、老鼠——胎生、蚕蛾、蜗牛、杜鹃鸟、青蛙——卵生四、问答题用粉扑轻触一朵向日葵花盘,使粉扑上粘满花粉,然后再轻触另一朵向日葵的花盘,如此反复。不同:卵生动物先产卵再孵化,母体一般不育雏,产卵数量较多; 胎生动物胚胎在母体内发育成熟后直接生下小动物,哺乳喂养,产仔数量一般较少。

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