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优化方案2017版高考生物大一轮复习 第四单元 细胞的生命历程 第13讲 细胞的分化、衰老、凋亡及癌变讲义
第13讲 细胞的分化、衰老、凋亡及癌变 1.细胞的分化和细胞的全能性(Ⅱ) 2.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ) 3.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)[学生用书P92]一、细胞的分化和细胞的全能性1.细胞的分化(1)概念:在个体发育中由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。(2)特点:持久性、普遍性、稳定性和不可逆性。(3)分化的实质:基因的选择性表达。eq \a\vs4\al([解惑]) 由于基因的选择性表达,不同类型的细胞中mRNA和蛋白质种类大部分相同,只有少部分不同,DNA却都相同。(4)细胞分化的意义:形成各种不同的细胞和组织。2.细胞的全能性(1)概念:已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。(2)分析下列实例所依据的原理①植物组织培养:植物细胞具有全能性。②克隆羊多利培养:动物体细胞核具有全能性。3.实例分析[连一连]实例 依据原理或过程二、细胞的衰老和凋亡1.细胞的衰老(1)代谢速度的变化(2)细胞核的变化:体积增大、核膜内折,染色质收缩、染色加深。 细胞衰老特征的记忆口诀2.细胞的凋亡(1)概念:由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。(2)原因:细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控。(3)类型eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(个体发育中细胞的编程性死亡成熟个体中细胞的自然更新被病原体感染的细胞的清除))(4)意义eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(保证多细胞生物体完成正常发育维持内部环境的稳定抵御外界各种因素的干扰))eq \a\vs4\al([解惑]) 细胞凋亡,即细胞编程性死亡,是一种自然生理过程;与细胞凋亡密切相关的细胞器是溶酶体。三、细胞的癌变1.癌变实质:原癌基因 和抑癌基因发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控。2.癌细胞的特征(1)能够无限增殖。(2)形态结构发生显著变化,如成纤维细胞由扁平梭形变成球形。(3)表面发生了变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,导致癌细胞容易分散和转移。3.致癌因子分类:物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子。 细胞癌变属于可遗传的变异吗?癌症属于人类遗传病吗?提示:细胞癌变是原癌基因和抑癌基因发生基因突变的结果,基因突变是可遗传变异。人类体细胞的基因突变不会遗传给下一代,所以不属于遗传病。1.(必修1 P123图6—14改编)如图是胎儿手的发育过程图,下列有关说法错误的是( )A.胎儿手的发育过程中细胞的凋亡使得五指分开B.此时手的组成细胞中不存在衰老的细胞C.若此时受到致癌因子的影响,细胞更容易发生癌变D.此过程中存在着细胞的分化答案:B2.思维诊断(1)判断下列有关细胞分化与全能性的叙述①(2016·西安市一模T30C)细胞分化中不执行基因的表达。(×)②(2014·高考广东卷T24D)上图体现了胚胎干细胞的分化潜能。(√)③细胞分化使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率。(√)④成人体内不同分化细胞的遗传信息相同。(√)⑤骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同,基因表达产物不同。(×)⑥玉米种子萌发长成新植株体现了细胞的全能性。(×)(2)判断下列有关细胞衰老、凋亡的叙述①(2016·北京东城区期末T11A)对于一个细胞来说,酶的种类和数量不会发生变化。(×)②老化受损的细胞器融入溶酶体中。(√)③细胞凋亡使细胞自主有序死亡,有利于生物体内部环境的稳定。(√)④细胞普遍衰老会导致个体衰老。(√)(3)判断下列有关细胞癌变的叙述①原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传。(×)②(新课标经典真题)原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖。(×)③细胞癌变导致细胞黏着性降低,易分散和转移。(√)考点一 以概念为基础,考查细胞分化与细胞的全能性[学生用书P93]1.细胞分化的机理和过程(1)细胞分化的机理相同的核DNAeq \o(――→,\s\up7(基因选择),\s\do5(性表达))不同的mRNAeq \o(――→,\s\up7( 执行 ),\s\do5( ))不同的功能eq \o(――→,\s\up7( 合成 ),\s\do5( ))不同的蛋白质eq \o(――→,\s\up7( 表现 ),\s\do5( ))不同的形态结构。(2)细胞分化的过程2.细胞分化与细胞全能性的比较项目细胞分化细胞的全能性原理细胞内基因选择性表达含有本物种全套遗传物质特点(1)持久性;(2)稳定性和不可逆性:一般来说,分化了的细胞将一直保持分化后的状态,直到死亡;(3)普遍性:在生物界中普遍存在(1)高度分化的植物体细胞具有全能性;(2)动物已分化的体细胞全能性受限制,但细胞核仍具有全能性结果形成形态、结构、功能不同的细胞形成新
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