全国高考政治一轮复习第九单元文化与生活第31讲高考必考题突破讲座_文化的作用的考查角度及解题策略讲义.docVIP

第31讲　高考必考题突破讲座——文化的作用的考查角度及解题策略 考纲要求考情分析命题趋势　　试题通常以人们日常文化生活中的现象和社会文化热点为背景材料进行考查，考查跨度较大，民族文化、传统文化和先进文化的作用都可以在此出现。选择题和非选择题兼有考查。选择题以体现类、引言引文类试题居多；非选择题以意义作用类、措施类试题居多。(2017·全国卷Ⅱ，39)(2017·江苏卷，34)(2016·全国卷Ⅱ，39)(2016·江苏卷，19)(2016·江苏卷，20)(2016·浙江卷，34)(2015·安徽卷，38)(2015·安徽卷，8)　　2019年高考会根据名人名言、某项文化活动或文化建设的典型事例来设置情景，突出考查文化对社会(特别是文化对经济)的作用、文化对人的影响，体现试题的文化引领作用和价值导向。分值：4～16分1．从文化对不同主体的作用角度看2．从文化的性质看3．文化的作用在文化生活中的具体体现(1)民族文化：民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。(2)传统文化：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，要辩证地看待传统文化的作用。(3)中华文化：中华各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。(4)中华民族精神：中华民族精神植根于数千年的优秀传统文化之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要。(5)社会主义核心价值体系：是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的基础性工程，有利于从根本上提高国家文化软实力。(6)社会主义思想道德建设：是发展中国特色社会主义文化的中心环节，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。(7)中国特色社会主义文化：以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人，发挥社会主义先进文化的导向和示范作用。(8)中国特色社会主义文化发展道路：走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。 角度一　文化与经济、政治的关系的判断及运用此知识点通常是以古今中外的文化活动及文化现象为素材，要求分析体现的道理或理论依据，一般涉及“文化与经济”“文化与政治”“文化与经济、政治”三个角度。解题时，一要全面理解文化与经济、政治的关系的三个方面：文化与经济、政治相互影响、相互交融，文化与经济相互交融的内涵，文化与政治相互交融的内涵。二要准确辨别常见的错误说法，如文化对经济发展具有推动作用；文化是经济发展的基础；文化的发展与经济的发展同步；文化可以直接转化为物质力量等。角度二　文化与综合国力的关系的分析应用近年来考查文化与综合国力的关系这一知识点时，有两种考查方式：一是单独考查这一考点，选择题、非选择题都有涉及；二是在非选择题中把这一考点与文化的其他作用综合起来考查。涉及文化对综合国力的作用的非选择题，表述要从三个层次展开：一是文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素；二是拓展论述，如“提高文化软实力”“提升文化竞争力”“增强综合国力”；三是结合材料中的文化因素分析具体问题。角度三　文化对人的影响的特点的分析与判断以选择题形式考查文化对人的影响的特点时，通常把文化对人的影响的两个特点同时呈现，要求作出比较和选择；或者把文化对人的影响的特点与优秀文化塑造人生结合在一起考查。以非选择题形式考查文化对人的影响的特点时，往往与文化对人的影响的来源和表现、优秀文化塑造人生等知识结合在一起进行综合考查，涉及体现类、依据类、意义类、措施类等题型。对文化对人的影响这一知识进行理论分析和实际运用时应注意：(1)在理论上，要明确只有优秀文化才能丰富人的精神世界、增强人的精神力量和促进人的全面发展，并非所有的文化都能够做到这一点。(2)在实际运用上，要注意与当前我国开展的文化活动相结合，与新时期的民族精神相结合，与当前人们的文化消费等生活实际相结合。角度四　优秀文化塑造人生的分析以选择题形式考查优秀文化塑造人生时，以一些文化活动或人文素材(名言、古诗文)为依托考查优秀文化三个作用的区分；或者设置一些错误说法进行干扰，如文化促进人的全面发展等。以非选择题形式考查优秀文化塑造人生时，往往与文化对人的影响的来源和表现、文化对人的影响的特点结合在一起进行综合考查，涉及体现、依据、重要性、措施等角度。[例] (2017·全国卷Ⅱ)阅读