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对说课的一点见解
（一）说教材 阐述教学课题的主要内容，课程与教材整体的关系，课题的地位和作用； 分析教学课题的重点与难点。 （二）说教学目标 渗透三维教学目标，即：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 （三）说教法 突出“怎样教”和“为何这样教”； 了解与教学方法相对应的教育理论依据。 （四）说教学流程 （重点！！！） 厘清教与学双边活动的安排； 突出重难点的处理； 说明板书设计。 （五）说评价 “教”的评价，即：本课的亮点与不足，多媒体的有效运用等； “学”的评价，即：本课学生情感态度的体验，学生动手实践能力，解决问题的能力等 （一）切忌“背诵”。 （二）把握时间 ：10-15分钟 （三）把握主次：着重于阐释教学流程
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