东锹学校毒品预防专题教育教案设计.docVIP

毒品预防专题教育教案课 题：认识毒品、远离毒品。课时：3课时教学目标：（一）知识与能力1、让学生初步了解毒品的种类以及对个人、对家庭、对社会的危害。2、使学生懂得一些自我保护的常识和远离毒品的方法，自觉养成健康的生活方式。（二）情感、态度与价值观1、痛恨毒品带给人类的危害。2、愿意远离毒品，过健康生活。教学内容：1、知道毒品的概念，能识别常见毒名称。2、进一步了解毒品对个人和社会的危害。3、知道吸毒是违法行为，走私、贩卖、运输、制造毒品是犯罪行为，都要受到法律的惩处。4、学会一种拒绝毒品的方法，能够保护自己不受毒品侵害。教学重点：1、毒品对个人、对家庭和对社会的危害；2、如何保护自己，远离毒品。教学思路：本课教学与信息技术、思想品德、历史、音乐等学科有效整合，以期达到更好的教学效果。教学对象是初中学生，初中学生身心已经有一定的发展，并且已经初步具备了独立思考、辨别是非等能力。但处在这个年龄阶段的学生好奇心特别强，好学善模仿，独立辨别是非的能力还比较弱，对学校的教育容易接受，但也容易受不良思想的影响，他们的行为带有很大的盲目性、偶然性，可塑性较大。由于学生身处农村，家长外出打工居多。对学生疏于管教，因此学生中也存在吸烟、喝酒的现象，所以让学生及时的了解毒品的危害，克服好奇、好玩、试一下无所谓的想法，强调“千万别试”，“一失足成千古恨”，则显得更为重要。教学过程上，首先视频导入，认识毒品；然后通过媒体、案例等，感知毒品危害，痛恨毒品；进而认识到烟酒伤身，拒绝“吸饮”；最后在行动上远离毒品，过健康生活，这样使教学活动逐步深化。在教学方法上, 运用网络、媒体、资料、图片、实例，通过观看、探究、研讨等，突出教学重点，达到教学目标。教学方法：以课堂教学为主，主要采用讲授法、讨论法，探究法，创设情景，并借助网络，多媒体等教学手段，指导学生观察，分析，探究，研讨，活动，知道毒品危害，懂得一些自我保护的常识和远离毒品的方法，树立从自己做起，远离毒品的健康意识。教学资源：1、网络教室、多媒体教学设备；2、教学图片、有关禁毒与毒品知识的短视频；教学准备：1、教师搜集有关毒品危害的资料并制作教学课件。2、教师调查了解学生对毒品的认知程度。3、学生制作手抄报。第一课时：毒品及其种类教学过程：一、通过视频及图片，让学生认识毒品及种类：1、什么是毒品： “毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品与精神药品”。 2、毒品的种类：联合国 HYPERLINK /s?wd=%E9%BA%BB%E9%86%89%E8%8D%AF%E5%93%81tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjzrsv_dl=gh_pc_zhidao \t _blank 麻醉药品委员会将毒品分为六大类 ：⑴、吗啡型药物，包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和罂粟植物等最危险的毒品；⑵、可卡因和可卡叶；⑶、大麻；⑷、 HYPERLINK /s?wd=%E5%AE%89%E9%9D%9E%E4%BB%96%E6%98%8Etn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjzrsv_dl=gh_pc_zhidao \t _blank 安非他明等人工合成兴奋剂；⑸、安眠镇静剂，包括巴比妥药物和安眠酮；⑹、精神药物，即安定类药物。3、常见的毒品：⑴、罂粟 ：罂粟为 HYPERLINK /s?wd=%E4%B8%80%E5%B9%B4%E7%94%9F%E6%A4%8D%E7%89%A9tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjzrsv_dl=gh_pc_zhidao \t _blank 一年生植物，植株高1米到5米，花为蓝紫色或白色，叶子为银绿色，分裂或有锯齿。 罂粟花落后，在顶端结成椭圆型的果实——罂粟果。取罂粟果划破表皮，会流出乳白色的果汁。果汁暴露于空气后干燥凝结，即变成褐色或黑色，这就是生鸦片。生鸦片经过提炼生成吗啡，吗啡再经化学药物提炼即生成海洛因。⑵、鸦片：取自罂粟的生鸦片以圆块状、饼状或砖状出售，以后再粉碎或进一步加工。鸦片的有效成分为生物碱，最主要的是吗啡。使用鸦片成瘾后，可引起体质衰弱及精神颓废，还会缩短寿命。过量使用可引起急性中毒，因呼吸抑制而造成死亡。 ⑶、吗啡：是一种无色或白色结晶粉，是鸦片的主要生物碱，从鸦片中提炼而成。吗啡通过注射及口服可产生欣快感，并产生对呼吸系统、循环系统和肠胃系统的副作用。吗啡是一种全身抑制药，使用后容易成瘾。 ⑷、海洛因：由吗啡经化学药物提炼而成，呈白色粉末状，俗称“白粉”。它是强烈的中枢神经系统抑制剂，会对人的生殖、神经和肠胃系统造成严重损害。海洛因极易成瘾，且难戒断。过量服用会因呼吸抑制而死亡。是被吸毒者广泛滥用的一种毒品。 HYPERLINK /s?wd=