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(秋)八年级英语上册Unit2Topic2ImustaskhimtogiveupsmokingPeriod1教学案例设计(新版)仁爱版
Topic 2 I must ask him to give up smoking.教学内容分析及课时分配建议:本单元以Keeping Healthy 为主题。话题二主要学习有关个人卫生和饮食健康等内容。Section A部分通过谈论健康的生活习惯学习情态动词must及其否定形式 mustn’t表示必要性的用法,如You must brush your teeth twice a day. 和You mustn’t read in the sun.等。Section B部分通过对吸烟有害健康的讨论,呈现一些重要句型和词汇,比如You’d better not read in the sun.,give up等,并进一步学习情态动词had better,can,must和may的用法。同时穿插语音学习板块,学习掌握/?/,/a:/ /?/的发音以及辅音加元音的连读。Section C部分通过阅读有关饮食健康的文章复习巩固情态动词must/mustn’t/may/can的同时学会运用简单的阅读策略获取信息和学会保持良好的习惯。Section D部分是对本话题的总结和复习,最后以Project探究活动形式对所学内容进行运用,培养学生的综合语言运用能力。Topic2的的内容可以用5个课时来完成。第一课时:Section A-1a, 1b, 1c,2,1d.第二课时:Section B-1a,1b,1c, 2a,2b.第三课时:Section B-3a,3b Section A-3a,3b, Section C-2.第四课时:Section C-1a,1b,1c,3.第五课时:Section D-1,Grammar and Functions,2, Project.第一课时(Section A-1a, 1b, 1c,2,1d)教学设计思路:本节课主要活动为Section A 的1a和1d。首先教师让学生看1a图片,教学新单词tired和cause,同时导入对1a的泛听,完成1b填空并核对答案。然后根据1b的表格,完成1c的写作。再听录音2并完成连接句子和图片配上文字的活动。最后仿照1d的例子,结合2部分的建议,填表并创编对话,对新词汇和句型进行操练和巩固。Ⅰ. Teaching aims1. Knowledge aims:(1)能正确运用动名词短语做主语进行书面表达:Staying up late is bad for your health。(2)能正确地运用must, mustn’t提建议:You must have a good rest.You mustn’t throw litter around.2. Skill aims: (1)能听懂有关影响健康的好习惯和坏习惯的对话。(2)能熟练地运用must, mustn’t提建议。3. Emotional aims:通过语言学习,影响学生的自身品格,要学会辨别好习惯与坏习惯,养成好习惯,戒掉坏习惯,保持健康。4. Culture awareness:Ⅱ. The key points and difficult points1. Key points:look tired, watch a soccer game, go to bed late, put litter into dustbin, throw litter around等短语的理解及运用。 2. Difficult points: 动名词做主语的正确运用。Ⅲ. Learning strategies培养学生依照例子与同伴创编对话进行语言实际操作的能力。Ⅳ. Teaching aids计算机多媒体投影仪,短片“公益广告之《培养良好习惯,传承中华美德》”。V. Teaching proceduresStage 1(4mins):Greeting and warming up StepTeacher activityStudent activityDesigning purpose1 (Class activity)Get students ready for learning.T: Good morning ,boys and girls!T: Before class,let’s play a game. Are you ready?T: Let’s play the guessing game“What’s the matter?” There are some pictures about illness on PPT. But part of each picture is missing. T: You can guess according to the pictures. And ple
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